大题03 遗传规律-备战2022年高考生物之【考前抓大题】(浙江专用)

2022-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2022-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_23087353
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审核时间 2022-04-01
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来源 学科网

内容正文:

大题03 遗传规律 1.果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(A/a)控制,黑身和灰身由另一对等位基因(B/b)控制,两对基因均不位于Y染色体上。性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。现有一群灰身红眼雌雄果蝇随机交配,F1表现型及比例如表所示。据此回答下列问题: F1 灰身红眼 黑身红眼 灰身白眼 黑身白眼 雌果蝇 0 0 雄果蝇 (1)控制果蝇眼色和体色的两对等位基因的遗传    (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,判断的理由是    。 (2)亲代雄果蝇的基因型为    ,亲代雌果蝇产生配子的基因型及比例分别为    。 (3)F1灰身红眼雌果蝇中纯合子所占的比例是    。 (4)若让F1全部红眼雌果蝇和白眼雄果蝇随机交配,F2中灰身红眼果蝇的比例是    。 (5)现有一只红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请分析: Ⅰ.若该白眼雌果蝇是基因突变导致的,则该果蝇的基因型为    。 Ⅱ.若该白眼雌果蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该果蝇产生的配子为    。 Ⅲ.若要检测该白眼雌果蝇的产生原因,试写出两种检测方法。    。 2.果蝇的正常眼和星眼受等位基因A、a控制,正常翅和小翅受等位基因B、b控制,其中1对基因位于常染色体上。为进一步研究遗传机制,以纯合个体为材料进行了杂交实验,各组合重复多次,结果如表。 杂交组合 P F ♀ ♂ ♀ ♂ 甲 星眼正常翅 正常眼小翅 星眼正常翅 星眼正常翅 乙 正常眼小翅 星眼正常翅 星眼正常翅 星眼小翅 丙 正常眼小翅 正常眼正常翅 正常眼正常翅 正常眼小翅 回答下列问题: (1)综合考虑A,a和B,b两对基因,它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的    。组合甲中母本的基因型为    。果蝇的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。杂交实验中,为避免影响实验结果的统计,在子代处于蛹期时将亲本    。 (2)若组合乙F1的雌雄个体随机交配获得F2,则F2中星眼小翅雌果蝇占    。果蝇的性染色体数目异常可影响性别,如XYY 或XO为雄性,XXY为雌性。若发现组合甲F1中有1只非整倍体星眼小翅雄果蝇,原因是母本产生了不含    的配子。 (3)若有一个由星眼正常翅雌、雄果蝇和正常眼小翅雌、雄果幅组成的群体,群体中个体均为纯合子。该群体中的雌雄果蝇为亲本,随机交配产牛F1,F1中正常眼小翅雌果蝇占、星眼小翅雄果蝇占,则可推知亲本雄果蝇中星眼正常翅占    。 (4)写出以组合丙F1的雌雄果蝇为亲本杂交的遗传图解。 3.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下表为果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体编号。 类型性状 ①野生型 ②白眼型 ③黑身型 ④残翅型 ⑤短肢型 ⑥变胸型 染色体 眼色 红眼F 白眼f X(Ⅰ) 体色 灰身B 黑身b Ⅱ 翅型 长翅E 残翅e Ⅱ 肢型 正常肢D 短肢d Ⅱ 后胸 后胸正常H 后胸变形h Ⅲ 说明:每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同 6种果蝇均为纯合子并可作为杂交实验的亲本请回答: (1)根据果蝇的染色体数,雄果蝇体细胞中有    种形状不同的染色体,可根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征将细胞中的染色体    形成染色体组型的图像。 (2)若进行验证基因分离定律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是    ;若进行验证自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是    ,选择上述杂交亲本理论根据是    。 (3)从以上6种果蝇中选择长翅白眼雌性果蝇和残翅红眼雄性果蝇杂交,子一代相互交配得到F2,F2中与亲本性状一致的个体所占的比例为    。 (4)写出上述杂交中如何一次获得基因型为EeXfY(长翅白眼♂)的果蝇。(要求:用遗传图解表示杂交过程)    。 4.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,结构如图所示。分析回答下列有关玉米遗传变异的问题: (1)玉米的甜味受基因D/d控制,把纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植在一块试验田里,让它们在自然状态下传粉,授粉方式有    种。为了验证基因分离定律,甲乙两组同学将间行种植的两个品种玉米相互授粉,甲组同学实验结果符合预期,F1全为非甜玉米,F2出现性状分离,甜玉米约占;乙组同学F1出现了与预期不同的结果,亲本A上

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