4.1搭建信息系统的前期准备(第四章 信息系统的搭建实例) 课件-2021-2022学年新教材浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》

2022-04-01
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特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修2 信息系统与社会
年级 高二
章节 4.1 搭建信息系统的前期准备
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2022-04-01
更新时间 2022-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33033458.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

搭建信息系统的前期准备 4.1 【新教材】浙教版(2019)高中信息技术必修二《信息系统与社会》 温故知新 ★ 信息系统概念:硬件软件设施、通信网络、数据和用户构成的人机交互系统。 ★ 信息系统五大关键要素组合起来共同完成信息的输入、处理、输出和存储等活动。 硬件 软件 数据 通信网络 用户 温故知新 硬件 软件 数据 通信网络 用户 经过前三章的铺垫,我们已经具备了搭建信息系统的理论和部分实践基础。 室内环境实时监测系统 想法 现实 系统简单、能独自完成且硬软件设施齐全的可以直接入手 系统复杂,团队搭建信息系统则需要遵循一定的搭建顺序和规则 需求分析 可行性分析 开发模式的选择 概要设计 详细设计 只有严谨的执行这个过程,才能保证开发工作的针对性、高效率与低风险。 搭建简易的信息系统,也应该遵循这个过程。 用户搭建此信息系统的期待以及要解决的问题是什么。 目标期待 一、需求分析 室内环境实时监测系统 对系统目标在技术层面上达到的功能进一步界定。用户想利用此信息系统实现的功能称为功能需求。 功能需求 存储容量、运行时间、传输速度、安全保密等性能。 性能需求 核心需求 扩展需求 创新需求 做什么 硬件:终端设备,具体的传感设备型号,需要什么外部设备和数据通信接口。 软件:采用什么系统软件、应用软件或用什么语言编写代码。使用方面:使用人员的技术水平要求。 资源和环境需求 一、需求分析 室内环境实时监测系统 关注界面的友好性 是用户能够方便、有效、愉悦地适用该系统的关键之一。 具有友好用户界面的信息系统有较强的市场竞争力。 用户界面需求 在开发过程中,为系统将来可能的扩充与修改做准备。系统架构要开放,方便以后进行扩充或修改。 可扩展性体现在两方面:系统技术本身的可扩展性、业务应用的可扩展性。 可扩展性需求 一、需求分析 室内环境实时监测系统 在需求分析的基础上,判断信息系统是否有必要搭建、有无可能实施,对必要性和可行性进行分析。 必要性 二、可行性分析 室内环境实时监测系统 必要性主要体现在系统的搭建是否应该马上开始进行。 可行性 技术 经济 社会意义 考察在现有普遍使用的技术条件下是否可能实现系统的搭建,如存储要求、速度要求、通信要求等。 评估费用和效益。 主要针对要在社会环境中工作的信息系统,考察各种社会因素的制约作用。 做什么 在可行性分析结束之后,应将分析结果用

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