1.3区域联系与区域协调发展课件-2021-2022学年高中地理湘教版（2019）选择性必修二

第一章 认识区域 第三节 区域联系与区域协调发展 第一章 课程标准 教学目标 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 1.能够依据问题搜集资料，说明区域联系对不同区域间协调发展的意义和作用。 2.能够在分析不同区域的发展优、劣条件的基础上，设计简单的区域发展方案，促进区域协调发展。 3.通过解决区域协调发展过程中存在的各种问题，发展学生的人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力等核心素养。 自探要求 1.阅读教材第25--29页“，理解、识记基础 知识。 2.整理自探过程中发现的问题，形成自探提 纲，以备组内探究。 3.限时5分钟 设疑自探 知识串讲 一、区域联系 （一）区域自然地理环境的联系 1.区域自然地理环境的组成 地貌、气候、水文、生物、土壤等 2.区域自然地理环境要素的关系 相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体3.区域自然地理系统的联系方式 岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的流动或转换。 水循环 大气 大气 陆地 海洋 水汽 输送 径流 输送 降水 蒸发 降水 蒸发 生物循环 植物 微生物 环境 动物 岩石圈循环 岩浆岩 变质岩 沉积岩 岩浆 一、区域联系 （二）区域人文地理环境的联系 1.区域人文地理环境的组成要素 人口、社会、经济、文化、历史等 2.区域人文地理环境要素的联系形式 人口流动与迁移，商品、劳务和技术专利贸易，投资、金融期货产品交易，信息、通信、文化与学术交流等。 一、区域联系 （三）区域联系的表现 1.区域经济一体化：是指地球上相邻的国家或地区，为了维护共同的经济利益，加强经济联系与合作，彼此通过契约和协定，在区域内逐步消除成员国或地区之间的贸易与非贸易壁垒，协调成员国或地区的社会经济政策，进而形成跨越国界的资本、劳务、技术等自由流通的统一经济区域。 一、区域联系 2.经济全球化：是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。 “地球村”、“跨国公司” 判断对错 1.地球上任何一个区域都不可能孤立存在（ ） 2.区域与区域之间只存在物质、能量联系（ ） 3.区域联系突出表现为区域经济一体化和经济全球 化（ ） 4.区域之间有着各种联系，使区域在地理空间上呈 现开放性的特点（ ) √ √ √ × 二、区域协调发展 1.原因：区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。 2.意义：缩小区域差距，实现区域可持续发展。 二、区域协调发展 3.我国区域协调发展战略 四大板块协调发展 西部开发 建设内外通道和区域性枢纽，培育优势产业、特色产业和新兴产业。 东北振兴 推动国企改革，加快转型升级 中部崛起 培育特色优势产业群，增强中心城市和城市群的集聚功能。 东部 现代化 打造具有国际影响力的创新高地，引领新兴产业和现代服务业发展，建立全方位开放型经济体系。 国家三大战略 京津冀协同发展 疏散北京非首都功能，建设京津冀协同创新共同体，构建以首都为核心的世界级城市群，辐射带动环渤海地区和北方腹地发展。 长江经济带发展 协调处理好上中下游的发展关系，加快沿江基础设施建设和生态环境保护，优化沿江城镇、人口和产业空间布局。 “一带一路”建设 明确不同区域对接“一带一路”的重点方向，统筹布局安排，促进重点区域内外开放并良性互动，共建国际经济合作走廊。 老少边穷地区发展 推动贫困地区脱贫攻坚，支持革命老区开发建设，促进少数民族地区健康发展，推进边疆地区开发开放。工作重点包括改善基础设施、完善公共服务、培育特色经济、加快环境建设。 城市群 建设 推进新型城镇化，优化提升东部城市群，培育发展中西部城市群。促进大中小城市和小城镇协调发展，强化中心城市的辐射带动功能，逐步形成横向错位发展、纵向分工协作的发展格局。 陆海 统筹发展 坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。构建统一高效的国家自然资源管理体制；促进传统海洋产业升级转型，提升海洋开发能力；保护海洋生态环境；坚决维护国家领土主权和海洋权益。 判断对错 1.在国家内部，发达区域与欠发达区域的存在是暂 时的（ ） 2.我国实施区域协调发展，有利于推动陆海内外联 动，加强东西双向互济（ ） √ × 合探要求 1.根据自学情况，个人没有解决的问题请在 小组内互