[名校联盟]河北省滦南县青坨营镇初级中学七年级语文冀教版下册 《梅岭三章》课件

在中华人民共和国的十大元帅中，陈毅是少有的没有参加长征的一位。1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，那时陈毅身负重伤，留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年春，陈毅率部队从中央苏区转移到赣南地区进行游击战争，坚持了三个年头。这三年的游击战争，是陈毅革命生涯最艰苦、最困难的时期。整年整月地，他们都在森林和石洞中度过。敌人的搜山、烧山、移民、封坑、包围等等残酷的围剿都没有征服具有钢铁般意志的共产党人。诗歌《梅岭三章》正是写于这个时期。zxxk 有诗为证：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”（郭沫若） 梅岭三章 莽mǎng 旌旗jīngz.x.x.k 腥xīng 悬 xuán 应有涯yīng yá 阎yán 当纸钱dàng 郭沫若《赠陈毅同志》： 一柱南天百战死， 将军本色是诗人。组卷网 词 丛莽：树丛草莽。 旌旗：旗帜的通称。这里借指部队。 烽烟：古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。这里指1927年以来的国内革命战争。学科网 血雨腥风：含血的雨，带腥味的风。这里指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 朗读诗前的小序，理解其作用。 交代了诗歌写作的时间、地点、缘由和背景。让我们更好地理解诗人的革命情怀，及诗人诗以明志的行为，表明诗人革命到底的决心。 多种形式朗读课文，理清思路。 三首诗之间的内在联系：首章首句设问，总领全篇。然后依时间顺序，从“追忆往昔”“面对今日”“展望未来”三个角度回答首句问题，从眼前回顾过去，从现实写到理想，一气贯注。 当堂背诵全诗 课堂练习 1、解释加点的词。 A、得诗三首 虑不得脱 B、旋围解 凯旋 C、旌旗十万斩阎罗 旌旗飘摆 D、南国烽烟正十年 她正写信呢 2、指出下面诗中所用的修辞。 血雨腥风应有涯。 借喻是比喻修辞的一种类型。它是本体和比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现的比喻。 学习第一首诗 朗读全诗 诗的主要内容：这首诗着重写陈毅身在必死险境，回忆艰难创业的征战过程，申明此生不见革命胜利，死后必要召集旧部英魂继续战斗，表现了生死不渝、誓与发动统治血战到底的革命精神。 读李清照《乌江》 生当作人杰，死