内容正文:
课题
Unit 4General Revision
Task 1—Task 2
课时
1/8
授课时间
教
学
目
标
1、知识与能力:1)学生能够听、说、读懂task1中的文本内容。2)复习掌握一般现在时的构成并能够运用。
2、过程与方法:通过创设语境和任务,师生、生生互动,让学生学会运用所涉及的的句型表达自己的日常生活。
3、情感态度与价值观:对学生进行良好学习习惯的养成教育。培养学生自己安排日常生活,对自己的生活进行有计划的规划。
教学重点
一般现在时的学习与应用。有关生活起居的短语的熟练应用
教学难点
综合运用所学知识对日常生活进行表达。作文的时候能够语义通顺,正确使用语法
教学方法
Teaching method, Task based Teaching.
课前准备
多媒体课件
教学过程
教师活动
学生活动
Step1:Warming-up
1、 Free talk
What do you do every day?
When do you get up?
What subjects do you have?
What do you often do on weekends?
2、 lead-in Review the words and sentences Look and Say
Step2:Presentation
Task 1 Pre- reading
1)Can youguess what Li Yan's daily life is?
2)Let’s Listen and show the questions
Q1:What does each paragraph talk about?
Para 1. Li Yan’s weekends’ life
Para 2. Li Yan’s personal information
Para 3. Li Yan’s daily life
Check the answers
While-- reading
Play the tape and show some questions:
1. How old is Li Yan? Where does she come from?
She is twel