第十一单元 古代文明的产生与发展-2022年【高考解码】山东省高中学业水平测试(合格考)历史

2022-03-31
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共产主义等皆可:“药方”是指“工农武装割据”或者“农村包围 一度征服了埃及。古代埃及势力曾达到两河流域,但遭到西亚 城市,武装夺取政权”或者“建立农村革命根据地,农村包围城 帝国的抵制;古代印度的势力范围从未扩展到西亚:古代希腊 市”等类似的说法亦可。第(3)题据材料三并结合所学知识可 主要活动在地中海沿岸。故选C项。 知,“大跃进”和人民公社化运动是党在探索社会主义建设中 8.C两河流域四周都是平原,对外联系较多。埃及受尼罗河南 的严重失误。“走向强国富民的道路”的含义是建设中国特色 部高山深谷的阻隔,对外联系相对两河流域要少一些,故其居 社会主义道路。中共十一届三中全会后,我国开始走上建设 民成分要稳定一些,故C与题意相符。 中国特色社会主义的新时期。第(4)题是开放性题目,考查开 9.AA.所述属于和平交流的表现,故A正确 放性思雏的能力。只要符合题意,言之有理即可。如从本国 BCD.三项所述均属于武力冲突,故排除BCD 国情出发,实事求是:与时俱进,勇于创新:坚持社会主义道 10.CC,根据题千中“希腊科学的基础完全是东方的”“我们没 路,在发展中完善:加强党的建设,坚持走群众路线等 有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲”说明, 答案:(1)特点:由器物到制度,再到文化,由表及里,由浅入 希腊文明是广泛吸收东方的文明发展而成,充分体现了希腊 深。共同点:都是变革制度(发展资本主义)。 文明的包容性,故C项正确。 (2)“借来的东西”是指马克思主义(或科学共产主义或共产主 A.题千强调的主旨是希腊文明,不是世界文明的多样性,故 义等皆可):“药方”是指“工农武装割据”(或者“农村包围城 A项错误。 市,武装夺取政权”,或者“建立农村革命根据地,农村包围城 B,题千主旨是强调希腊文明,尽管它吸收了东方文明,但东 市”等类似的说法亦可)。 方文明的发展不是材料的主旨,故B项错误 (3)失误:“大跃进”和人民公社化运动:含义:建设中国特色社 D.题干强调的是希腊文明对东方文明的借鉴吸收,不是突出 会主义道路。 希腊文明的民族性,故D顷错误。 (4)建议:从本国国情出发,实事求是:与时俱进,勇于创新;坚 11.DA、B、C中“衰落”和“湮灭”的表述明显不符合史实,可排 持社会主义道路,在发展中完善:加强党的建设,坚持走群众 除:由“一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了”可推知促 路线等。(符合题意即可) 进了文明的传播和新生,故答案选D。 29.解析:第(1)题据“中国作为四个领衔签字国之一,签署了《联 12.B早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。波 合国家共同宣言》。在罗斯福的坚持下,决定单独开辟·中国 斯帝国兴起于公元前6世纪,约为中国古代的春秋战国时期, 战区’”“中国的领土完整得到了庄严的国际保证。 ……从法 故选B项 理上结束了美、荚百年来在中国享有的领事裁判权和其他特 13.解析:(1)本题考查罗马由共和国阶段转变为帝国阶段,要求 权,一个世纪以来作为中国对外关系基础的不平等条约体系 运用所学分析解读材料信息。应结合材料和所学知识指出罗 终于崩溃”可知抗日战争时期中国国际地位提高主要表现在 马以武力扩张的方式由共和国转变为帝国阶段 成立单独的“中国战区”,中国收回被占领土,中国的不平等条 (2)本题考查对古罗马的认识,要求运用所学分析解读材料信 约体系崩溃。出现这种变化的原因主要是中国积极开展外 息。应注意从奴隶制及共和国和奴隶制帝国的性质方面分 交,争取国际支持:中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争 析,即古代罗马无论是共和国还是帝国,都是奴隶主专政的国 作出了巨大贡献,由此带来了美、苏、英等大国对中国态度的 家。国家政权组织形式变了,但国家性质没有丝毫玫变 变化。第(2)题据“中国政府作出了缓和中美关系的战略决 (3)本题考查罗马国力强盛的表现,要求运用所学分析解读材 策”并结合所学内容可知,20世纪70年代初中国外交出现崭 料信息。应结合材料和所学知识指出表现,即共和国时代:征 新局面的主要史实有中国重返联合国和中美关系开始正常 服了意大利,并向地中海周边地区扩张,奴隶制迅速发展起 化、中日邦交正常化。 来,并逐渐繁荣。帝国时代:到公元2世纪,罗马已将地中海 答案:(1)表现:大国地位确立;收回被占领土,对其恢复主权; 变成了它的“内湖”,成为版图空前辽阁的强大帝国。 废除旧约,签订新约。 答案:(1)主要手段:发动扩张战争。 原因:中国积极开展外交,争取国际支持:中国人民的抗日战 (2)古代罗马无论是共和国还是帝国,都是奴隶主专政的国 争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献:美、苏、英等大国对 家。国家政权组织形式变了,但国家性质没有丝毫改变 中国态度的改变 (3)共和国时代:征服了意大利,

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