内容正文:
中考视野和三维目标聚焦下的初三历史一轮复习
单元复习教案
宏观俯瞰阶段线索和特征,微观聚焦课标中考三维目标
中国近代史
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
1、 宏观俯瞰
(一)、宏观把握历史阶段线索
近代史的两大矛盾:
①外国资本主义和中华民族的矛盾(民族矛盾:主要矛盾)
救亡图存要“反帝”
②封建主义与人民大众的矛盾(阶级矛盾)
救亡图存要“反封”
旧民主主义革命的主要任务是“反帝”“反封”
近代史三条基本线索:
①近代中国屡遭侵略,逐步沦为半殖民地半封建社会。【侵华史】
②近代中国人民为改变屈辱地位的抗争史。【抗争史】
③寻求救国道路和实现现代化的探索史。【探索史】
(二)、宏观微观把握课时脉络、高频内容
厘清单元、课时发展脉络和主要内容——宏观微观把握课时教材
鸦片战争是中国近代史的开端,主要依据是改变了中国的社会性质,由主权独立的封建社会变为半殖民地半封建社会。
拓展:中国近现代重要开端的历史大事件:
1. 鸦片战争(1840-1842)是中国近代史开始的标志,主要依据是改变了中国的社会性质。
2. 洋务运动(19世纪60年代-90年代)是中国近代化的开端,最主要依据是引进西方先进科学技术,创办了第一批近代化企业。
3. 五四运动(1919)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,最主要依据是五四运动中开始宣传马克思主义,中国共产党即将诞生。
4. 中华人民共和国成立(1949)是中国新民主主义革命结束的标志,最主要依据是结束了半殖民地半封建社会,即完成了反帝反封建的任务。
5. 中共十一届三中全会(1978)开启了中国改革开放和社会主义建设的伟大征程,最主要依据是由以阶级斗争为纲转移到社会主义建设上来。
体现了近代以来中国从衰落走向复兴的伟大历程。
(三)、理论素养提升
1.旧民主主义革命和新民主主义革命的共同任务是反帝(改变半殖民地地位)反封建(推翻封建统治),二者主要区别是领导阶级的不同,旧民主主义革命的领导阶级一般指的是资产阶级,新民主主义革命的领导阶级一般指的是无产阶级。
2.半殖民地半封建是指形式上虽然还是封建统治和自然经济占主导,因受西方资本主义的影响,已经开始了近代化(资本主义化),但受到西方殖民国家不同程度的控制和侵占。它开始于鸦片战争,结束于新中国成立。
二、微观聚焦
(一)、课标要求
1. 讲述林则徐虎门销烟的故事,列举中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2. 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
3. 知道洪秀全,了解太平天国运动的兴衰
(2) 、课标和中考视野下的高频考点
1.1839年6月(道光帝)林则徐虎门海滩销烟,是鸦片战争爆发的直接原因,根本原因是英国要打开中国市场,倾销商品并掠夺廉价工业原料。
2. 清朝入关后的十位皇帝:顺治帝、康熙帝、雍正帝、乾隆帝、嘉庆帝;道光帝、咸丰帝、同治帝、光绪帝、宣统帝
记忆歌诀:顺康雍乾嘉;道咸同光宣
3. 评价林则徐:领导虎门销烟,维护了国家和民族的利益,是当之无愧的民族英雄;敢于学习外国先进科学。
4. 鸦片战争(1840.6-1842.8)当时的清朝皇帝是道光帝,在鸦片战争吴淞中牺牲的民族英雄是江南提督陈化成。
5. 1842年8月英国强迫清政府签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。
6. 中英《南京条约》的主要内容:
①五口通商:开放广州、福州、宁波、上海、厦门五处为通商口岸
②割地:割香港岛给英国(香港包括香港岛、九龙、新界三部分)
③赔款:2100万银元
④协定关税:英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议
7.1843年《虎门条约》,英国获得的权利:
①领事裁判权②片面最惠国待遇③在通商口岸租地建房的权利
鸦片战争后,英法等国都可以获得其他西方列强签订的不平等条约中的特权,主要依据是《虎门条约》中规定的片面最惠国待遇。
拓展延伸:近代史上的不平等条约
8.鸦片战争对中国近代社会的影响:
①历史进程上:成为中国近代史的开端。
②政治上:中国丧失了完整独立的主权,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
③经济上:中国社会的自然经济遭到破坏,被迫卷入资本主义世界市场。
④思想上:刺激了一些爱国知识分子开始关注世界,萌发了向西方学习的思潮。
中国近现代史上社会性质发生转变的事件:
(1)土地改革(1950-1952年底新中国成立初),把地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制(私有制),彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度。
(2)三大改造时期(1953-1956)成立农业生产合作社、人民公社化运动(1958年开始)、家庭联产承包责任制(1978年)实行土地公有制(土地国有、集体所有)。
三大改造完成标志着社会