【课时练】轻松演练+快乐提升 小学数学五年级下册 第二单元 第1课时 单式折线统计图（教师版+学生版）苏教版

第1课时 单式折线统计图 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 成绩：__________ 轻松演练 ❶. （1）这是一幅（　 　　）统计图，从图中不仅可以清楚地看出数量的（　　　），而且能看出数量的（　　 　）。 （2）（　　　）时的气温最高；（　　　）时的气温最低。 （3）这一天（　　　）时到（　　　）时的气温在25℃及以上。 （4）从（　　　）时到（　　　）时气温上升得最快；从（　　　）时起气温开始下降。 ❷下面是亮亮1~6岁的身高数据。 （1）根据统计表中的数据，完成统计图。 （2）随着年龄的增长，亮亮的身高逐渐（　　），从1岁到6岁，亮亮一共长商了（　　　）厘米。 （3）从（　　　）岁到（　　　）岁，亮亮的身高增长最快。 （4）估计一下，到7岁生甘时，亮亮的身高大约是（　　　）厘米。 （5）折线统计图和统计表相比，（　　　）能更清楚地看出身高的变化情况。 快乐提升 ❸王阿姨带着优优到离家2000米的商场购物，下图表示在这段时间里，她们去商场购物过程中离家距离的变化情况。 （1）她们在路上停了（　　　）分钟。 （2）她们在商场逛了（　　　）小时。 （3）她们回家时平均每分钟行多少米? ❹如图是水管往水箱里注水的统计图，水箱里装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同时开，仔细看图回答问题。 （1）同时开放A、B管是（　　　）分钟后，此时水位是（　　　）厘米。 （2）A、B管同时打开后，每分钟水位上升（　　　）厘米。 （3）单开B管，20分钟水位上升（　　　）厘米。 2 学科网（北京）股份有限公司 $第1课时 单式折线统计图 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________ 成绩：__________ 轻松演练 ❶. （1）这是一幅（　 　　）统计图，从图中不仅可以清楚地看出数量的（　　　），而且能看出数量的（　　 　）。 （2）（　　　）时的气温最高；（　　　）时的气温最低。 （3）这一天（　　　）时到（　　　）时的气温在25℃及以上。 （4）从（　　　）时到（　　　）时气温上升得最快；从（　　　）时起气温开始下降。 【答案】（1）单式折线、多少、增减变化情况（2）14、2（3）8、23（4）8、11、14 ❷下面是亮亮1~6岁的身高数据。 （1）根据统计表中的数据，完成统计图。 （2）随着年龄的增长，亮亮的身高逐渐（　　），从1岁到6岁，亮亮一共长商了（　　　）厘米。 （3）从（　　　）岁到（　　　）岁，亮亮的身高增长最快。 （4）估计一下，到7岁生甘时，亮亮的身高大约是（　　　）厘米。 （5）折线统计图和统计表相比，（　　　）能更清楚地看出身高的变化情况。 【答案】（1） （2）增高、40 （3）12 （4）示例:122 （5）折线统计图 快乐提升 ❸王阿姨带着优优到离家2000米的商场购物，下图表示在这段时间里，她们去商场购物过程中离家距离的变化情况。 （1）她们在路上停了（　　　）分钟。 （2）她们在商场逛了（　　　）小时。 （3）她们回家时平均每分钟行多少米? 【答案】分析:图中有2段是距离数不变的，第一段从9:20 - 9:40，从前后来看，路程一直在增加，所以这一段是在途中停留时间，第二段从10:00 - 11:00，距离数没有变，说明这一段是在商场内购物时间。回家时平均每分钟行多少米，就是求速度，速度 = 路程 ÷ 时间，总路程是2000米，时间是20分钟。 解答：（1）20（2）1（3）2000 ÷ 20 = 100（米） ❹如图是水管往水箱里注水的统计图，水箱里装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间后两管同时开，仔细看图回答问题。 （1）同时开放A、B管是（　　　）分钟后，此时水位是（　　　）厘米。 （2）A、B管同时打开后，每分钟水位上升（　　　）厘米。 （3）单开B管，20分钟水位上升（　　　）厘米。 【答案】分析:从图中可以看出有2段折线，后一段折线明显比前一段更为陡峭，说明从第20分钟开始A、B管均开放，同时开放后，每分钟水位上升（56 - 16） ÷ （30 - 20） = 4（厘米）先算出第一段折线，即单开A管水位上升16 ÷ 20 = 0.8（厘米），说明单开B管每分钟上升4 - 0.8 = 3.2（厘米），那么20分钟就是64厘米。 2 学科网（北京）股份有限公司 $