内容正文:
【核心素养】
【素养解读】健全人格,责任意识
1.认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
2.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
3.懂得积极畅想未来,规划有意义的人生。
【名师预测】
高频考点
①树立全球意识、积极承担责任
②升学与择业
③畅想未来
主考题型
选择、价值判断、材料分析
热考材料
情景、时政热点等
命题角度
①积极承担责任
②缓解考试压力,正确择业
③自我超越,走向未来
1.少年强则中国强!2021年北京市上半年征兵工作圆满结束,30名清华北大学子响应祖国号召,他们走出校园,奔赴疆场开启别样的热血青春。近年来,越来越多的清华北大学子携笔从戎,在各个岗位上发挥自身优势绽放出绚丽的青春光芒。这启示我们( )
①个人选择应该考虑国家的需要
②个人命运与国家命运息息相关
③按照父母的要求做出人生规划
④积极行使依法服兵役的基本权利
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青少年进行的心理健康专题调查显示,受访青少年中近三成具有抑郁风险,最大压力来源是学业压力。关于如何释放学习压力,下列建议你不认同的是( )
A.树立远大志向,逐渐培养学习兴趣,在学习过程中调节不良情绪
B.因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
C.形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力
D.掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
3.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出,未来属于青年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。这要求我们( )
①积极参加实践,不断提升自己的综合素质
②与祖国共进步,个人梦想与中国梦相结合
③早日参加工作就能成为中华民族的栋梁
④在担当中历练,为建设祖国早日做好准备
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020 — 2023年)》的实施,随着重视职业教育、认可职业教育的良好氛围的形成,职业教育必将迎来新的跨越式发展,必将培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。这启示我们( )
A.职业虽不同,行行出状元
B.只要上职校,一定成工匠
C.要想成人才,技工行业来
D.行业有多种,高薪最尊崇
5.某班级决定召开“学习英雄张伯礼 履职尽责勇担当”的主题学习活动。请你积极参加并完成下列任务。
材料一:“人民英雄”张伯礼长期致力于中医药现代化研究,用现代科学技术继承和发展中医药事业,推动中医药事业传承和发展。
新冠肺炎疫情发生后,年逾七旬的他逆行出征,紧急飞赴武汉指导中医医疗队开展临床救治;他临危受命,创造性地提出组建中医方舱医院;他手术摘除胆囊后便再度投入到紧张的工作中;他为了让同在抗疫一线的儿子安心抗疫工作,拒绝了儿子的探望。张伯礼坚守武汉到最后才撤退。
【我分析】“人民英雄”张伯礼身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
材料二:在一个下雨天,一个15岁的男孩在厨房里写下了一生中要完成的127个目标。在之后的半个多世纪里,他从未忘记过自己的梦想。这个男孩就是被称为“当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德。约翰·戈达德把这127个包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。他说:“一切都从写下目标的那刻开始。如果你真知道你一生想要什么,你会惊奇地发现帮助你实现梦想的机会会自己跑来。”
【我关注】约翰·戈达德的事迹给了你怎样的启示?
材料三:“中国推动更高水平开放的脚步不会停滞!中国推动建设开放型世界经济的脚步不会停滞!中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞!”习近平主席在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中强调,中国将坚定不移奉行互利共赢的开放战略,实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
【我践行】面对日益开放的世界,当代中学生的正确做法是什么?
参考答案
1.A 2.B 3.B 4.A
5.【我分析】①坚持国家利益至上,心系祖国的前途和命运。②承担责任,不言代价与回报。③具有无私奉献的精神;具有强烈的社会责任感。④具有爱岗敬业精神。⑤有大局意识,坚持国家利益至上。
【我关注】畅想未来可以丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,成就自己的美好未来。
【我践行】具有开放的胸怀,正确对待不同的文化;掌握好文明礼仪,展示中国形象;具有创新精神,提高创新能力;正确对待竞争合作等。
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