内容正文:
道德与法治
2022/3/31
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学考传奇
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揭开情绪的面纱
1 情绪的类型和影响因素(P35)
(1)类型:①基本情绪:喜、怒、哀、惧。②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
(2)影响因素:个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。
一
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2 情绪的影响(P35)
可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
3 青春期情绪特点的产生原因(P36)
进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
4 正确面对青春期情绪(P37~38)
(1)善于激发正面的情绪感受。
(2)学习积极面对负面情绪。
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5 正确表达情绪的原因和要求(P39)
(1)原因:①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
(2)要求:在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
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6 正确对待自己的各种情绪感受(P40)
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
(3)学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
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7 调节情绪的常用方法和意义(P40~41)
(1)常用方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
(2)意义:有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人,还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。
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品出情感的韵味
1 情感与情绪的关系(P43)
(1)区别:①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定
(2)联系:①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
二
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2 情感的种类(P44)
(1)基础性情感:如安全感。
(2)高级情感:如道德感。
(3)正面的体验:如爱的情感。
(4)负面的体验:如恐惧感。
(5)两方面混杂的体验:如敬畏感。
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3 情感的作用(P43~46)
(1)我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
(2)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
(3)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
(4)丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
(5)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
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4 美好情感的作用和获得方式(P47)
(1)作用:①让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
(2)获得方式:阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。
5 创造正面情感体验的方法(P48)
(1)完成一项自己喜欢的活动。
(2)帮助他人。
(3)走进博物馆或大自然。
(4)欣赏艺术作品。
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6 正确认识负面的情感体验(体验负面情感的意义)(P48~49)
(1)可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
7 如何传递情感正能量?(P49)
(1)用自己的热情和行动来影响环境。
(2)在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
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1.负面情绪必然带来伤害,我们不能有负面情绪。( )
点拨:适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。
2.发泄情绪是我们的权利,采用何种方式发泄情绪与他人无关。
( )
点拨:在发泄自己情绪的时候,不能妨碍和侵害他人和集体的权利和
利益。
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1.正确表达情绪的原因:人与人之间的情绪会相互感染;情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
2.合理调节情绪的常用方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
3.获得美好情感的方式:阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。
4.传递情感正能量的方法:用自己的热情和行动来影响环境,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
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情绪
(2021·烟台模拟)去超市买完东西结账,排队时前面的人走得慢吞吞,你会觉得烦躁,很想忍不住快走几步,超过对方;上网时,网页加载半天也出不来,你会