04六年级全一册 第四单元 生命的思考 考向预测·素养提升-2022山东中考道德与法治【智乐星中考·学考传奇】(部编版五四学制)精讲本

【核心素养】 【素养解读】健全人格 1．感受生命来之不易，生命之间的休戚与共，理解对生命的敬畏。 2．懂得爱护身体、养护精神，发掘生命的力量。 3．学会感受生命的意义，在平凡中创造伟大。 【名师预测】 高频考点 ①生命来之不易 ②守护生命 ③绽放生命之花 主考题型 选择、情景分析 热考材料 情景、名人事迹等 命题角度 ①生命宝贵 ②珍视生命 ③活出生命的精彩 1．“救命啊！有人落水了！”九江庐山三叠泉景区职工王建新在景区玉门川景点巡逻时突然听到游客呼喊，他立即循着呼喊声跑到了水潭边，只见水中正有一名儿童在扑通挣扎。情况危急！王建新奋不顾身跳入水潭中救起落水儿童。关于此事件，你的感悟是( ) ①生命是不可逆的，对生命要有一种敬畏的情怀 ②生命至上，每个人的生命都是宝贵的 ③生命的意义需要自己去发现和创造，应自由放纵 ④珍爱他人生命，关怀和善待身边的每一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．安徽六安的“高考684分截肢少年”周桐，经清华大学“自强计划”认定被录取。周桐表示，虽经历了挫折，但要“向前看”。之前因一场意外事故，改变了他的学习和生活，更让他失去了左小腿，也错失参加中科大少年班考试遴选的机会。周桐的事迹启示我们( ) ①坚强乐观，增强生命的韧性 ②经历挫折，就能磨砺坚强意志 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④直面挫折，发掘生命的力量 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④ 3．2021年7月中下旬，河南郑州、新乡等地区因暴雨造成严重灾害，城区大范围内涝。洪水退去，郑州公交医院商都路院区地下车库留存大量积水淤泥亟待清理。由医院党支部副书记、院长孟海勇带领10余名党员志愿者迅速投入到地下车库抢险清淤工作中。他们用实际行动告诉我们( ) ①要勇于承担责任，实现自身价值 ②只有为社会作出巨大贡献，才能实现自身的人生价值 ③要敬业奉献，活出生命精彩 ④伟大在于创造和贡献 A．①③④ B．③④ C．①②④ D．①②③ 4．步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠病毒周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。“2020年度感动中国人物”张定宇的事迹启示我们( ) ①生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ②要弘扬以集体主义为核心的民族精神 ③积极为促进祖国统一大业作出贡献 ④要用责任、勇敢书写自己的生命价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．阅读材料，回答问题。 材料一：面对疫情，医护人员逆行而上，日夜奋战在抗疫一线，与死亡赛跑，从死神手里抢救生命。警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。他们都是“最美逆行者”。 (1)面对疫情，他们逆向而行。这体现了教材中“生命的思考”的哪些知识？ 材料二：2021年7月16日，交通运输部办公厅、教育部办公厅印发《关于进一步深化中小学生水上交通安全教育工作的通知》。每年学生溺水事件不断，2021年7月18日，贵州某镇有6名女孩溺水，其中4人不幸溺亡，另有2人送医。自7月以来，山西、江西、湖南、广东等地连续发生溺水事故，已造成至少20多名青少年溺亡，给各地各校再次敲响了警钟。 (2)生命来之不易，为有效防止溺水事件的发生，你有哪些可行的建议或措施？ 材料三：你可听过，很久以前，13岁的王二小将敌人引入埋伏圈，牺牲在敌人的刺刀下；15岁的刘胡兰英勇就义，谱写了一曲“生的伟大，死的光荣”的绝唱；22岁的雷锋因公殉职……没有生而英勇，只因选择无畏。新时代也涌现了许多最美的身影，演绎了生命的精彩。 (3)对待生命的不同态度，会影响生命的质量。我们该如何活出生命的精彩？ 参考答案 【考向预测·素养提升】 1．B　2.D　3.A　4.B 5．(1)①我们不仅要珍惜自己的生命，也要珍惜他人生命。②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。③人生的价值在于创造和奉献。生命虽然平凡，却也时时创造伟大。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 (2)①学校要加强“预防溺水，珍爱生命”主题教育，提高学生的安全意识。②未成年学生不要在河边、湖边、水库边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。③未成年学生不要到不摸底、不知情、无救援人员的水域去游泳。④未成年学生遇到他人溺水时，要沉着应对，不要贸然下水施救。 (3)①告别贫乏，让生命充盈；拒绝冷漠，关切他人。②脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。③树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。 学科网（北京）股份有限公司