01六年级全一册 第一单元 成长的节拍(课件)-2022山东中考道德与法治【智乐星中考·学考传奇】(部编版五四学制)精讲本

道德与法治 2022/3/31 1 学考传奇 2 学考传奇 3 学考传奇 4 中学时代 1 中学时代对我们独特的价值和意义(中学时代对人生发展的重要性)(P4) (1)是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 (2)见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 一 学考传奇 5 2 进入中学时代，生命馈赠给我们的成长礼物(P6～7) (1)为我们的发展提供了多种机会。 (2)新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 学考传奇 6 3 梦想的含义和意义(P9) (1)含义：对未来美好生活的愿望。 (2)意义：①不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就有希望。③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 4 少年的梦想的特点(P9～10) (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 学考传奇 7 学考传奇 8 1．苟日新，日日新，又日新。 释义：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 启示：要勇于创新，不断实现自我超越。 2．功崇惟志，业广惟勤。 释义：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。 启示：远大理想的实现要靠辛勤不懈的努力。 学考传奇 9 5 实现少年梦想的途径(P11～13) (1)付诸行动，不懈地追梦、圆梦。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力，需要立志和坚持。 学考传奇 10 学习新天地 1 培养正确的学习观念(P15～17) 二 地位 中学阶段，学习是我们的重要任务 内容 知识的获取、能力的培养以及如何做人 途径 学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习 表现 接受和掌握，探究、发现、体验和感悟 态度 学习需要自觉、主动的态度 时间 ①学习伴随着我们的成长 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 学考传奇 11 2 学习的重要性(意义)(P18～19) (1)让我们能够生存，能够拥有更充实的生活。 (2)点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 3 体味学习中的乐与苦(P20～21) 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时…… (2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学考传奇 12 4 学会学习的做法(要求)(P22～23) (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)掌握科学的学习方法。 (3)善于运用不同的学习方式。 学考传奇 13 发现自己 1 正确认识自己的原因(重要性)(P27) (1)促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 (2)促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 2 正确认识自己的方法(P28～29) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。①生理：身体特征和生理状况。②心理：个性心理特征。③社会：在群体中的关系。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 三 学考传奇 14 3 自我评价的作用(P29) (1)帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 (2)帮助我们调节和控制自己的行为。 4 他人评价的意义及正确对待他人评价的态度(P29～30) (1)意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 (2)态度：①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价。 学考传奇 15 5 我们应如何接纳自己？(P33) (1)需要接纳自己的全部。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 6 学会欣赏自己的做法(P33～34) (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 学考传奇 16 7 做更好的自己的做法(P34～36) (1)要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 (2)需要主动改正缺点。①改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。②改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 (3)需要不断激发自己的潜能。①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③积极合作，与他人共同完成任