第12课《词四首：渔家傲 秋思》教学实录 2021-2022学年部编版语文九年级下册

《渔家傲 秋思》教学实录 一、课前预习布置： 1、标注不认识及读不准的字音； 2、结合课下注释理解诗歌大意，将诗歌翻译写在书上； 3、读熟并背诵，课堂要默写检测 二、课前准备： 1、上课前5分钟：所有同学拿出听默本，默写《渔家傲 秋思》，并叫两位同学在黑板上默写，要求字迹认真，书写工整。 2、老师巡查默写情况，了解每个同学完成背诵作业的程度，并对优秀学生及时提出表扬，默写完成的同学可以照着书本自行为自己批改，等待黑板上默写完成后，检查黑板上所展示的诗词是否有错，发现错误后自行上台用红色粉笔改出。 3、完成默写后，全班准确齐读一遍，注意正确字音和字形。 三、新课讲授： 1、请一位同学来解读题目《渔家傲 秋思》？ 生：“渔家傲”是词牌名，规定词的形式，包括字数、句数和押韵，“秋思”是题目，揭示诗歌主要内容，点明这首诗是写秋天的思念的。 师：回答得非常全面，解读的很到位，可见老师平常讲课时他听得很认真，笔记做得很详细，值得我们大家学习，并请不知道的同学将笔记记下来。 2、题目联系拓展： 师：自古“女子多伤春士多悲秋”，古人在诗词里写了许许多多关于“秋”的诗句，提到“秋思”我们首先应该想到的是被誉为“秋思之祖”的谁的什么诗？还有一首歌咏秋天的“另类之作”是谁的什么诗？ 生：被誉为“秋思之祖”的是元代马致远的《天净沙秋思》，“另类之作”的是唐代刘禹锡的《秋词》。 师：回答得非常漂亮，能够及时联想到我们所学过的诗词使知识融会贯通起来，那我们全体同学都能够背诵这两首诗吗？（学生背诵） 3、作者介绍： 师：这首词的作者范仲淹我们并不陌生，八年级下册曾学过一篇他的千古名篇叫？其中广为传颂的句子是？ 生：《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 师：那我请一位同学来给我们回顾一下关于作者的相关知识。 生：范仲淹，北宋政治家、文学家，代表作《岳阳楼记》字逸飞，号文正，谥号“文正”传有《范文正公集》于世。 师：非常清晰准确，对于古代作者，我们需要记住朝代，文学史地位，代表作及字号。 4、诗歌大意理解 师：请同学们大声朗读诗歌，（生读后）课前老师已经让大家将诗歌翻译写在了书上，现在请大家结合课下注释及译文理解诗歌内容，划出自己不理解的地方，3分钟后全班交流。 （3分钟后）请大家提出你对诗文中不理解的地方？（无人举手）大家可要抓住机会提问哦，如果没有人举手，就意味着你们都理解了，没有问