3《蜀道难》《蜀相》课件48张 2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册

2022-03-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 第3课
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.87 MB
发布时间 2022-03-30
更新时间 2023-04-09
作者 一介备课
品牌系列 -
审核时间 2022-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33012171.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蜀道难 杜甫 蜀相 李白 课前准备: 1、纸、笔、课本、 一线课堂。 2、跟随音频反复诵读, 熟悉文本。 3、学习中关注好课下注释。 成都旅游局想做一个景区推广公众号。 让我们一起根据李白《蜀道难》杜甫《蜀相》写一篇 公众号文案吧。 蜀道跨越3000年历史、是承接长江文明与黄河文明、连接南北丝绸之路、过渡中国南北地理生态的重要通道,也是保存至今人类最早的大型交通遗址之一。迢迢蜀道跨越天堑,纵横古今,历千年而不衰,积淀着厚重的中华文明,是中华民族重要的自然和文化遗产。 然而当下的疫情让许多想利用清明、五一假期前去旅游的游客不能前行。虽然现在不是前去旅游的好时机,当地政府也想通过网络宣传的让更多的人了解这千年古道。 写好公众号文案需要注意什么? 蜀地是什么样子的,有什么特点? 学习目标 1.反复诵读,理清思路,熟读成诵。 2.探寻《蜀道难》《蜀相》诗意解读的路径。 3.研习《蜀道难》《蜀相》当下的意义与价值。完成景区推广的公众号文案。 巴蜀地区人杰地灵,诗仙李白和诗圣杜甫都和蜀地有着不解之缘,李白的青少年时代都是在蜀中度过,在这里他获得了富有创造性的壮美的风格源头;杜甫则在蜀中客居多年,期间留下了400多首诗歌作品。李杜二人因为人生轨迹,先后与巴蜀碰撞出了火花,那么碰撞的这些火花又是怎样成为中国诗歌历史上的明珠的呢?今天我们将要学习的《蜀道难》和《蜀相》很能代表李杜二人的诗歌风格,诵读两首诗歌作品,体味其中的不同之处。 学习任务一: 读懂李杜诗歌,走进蜀地。 学习活动:诗意的探寻-----只与你惺惺相惜 温馨提示:1、知人论世2、诗人风格3、体式特点 4、诗句内容 6 认识诗人,把握诗歌体式 学习活动一 7 篇目 作者 朝代 艺术风格 一句话点评 蜀道难 蜀相 课前查阅相关资料,归纳整理,完成表格 8 篇目 作者 朝代 艺术风格 一句话点评 蜀道难 李白 盛唐 豪放飘逸 潇洒的仗剑游子 蜀相 杜甫 盛唐 沉郁顿挫 苦吟的草堂诗人 交流分享 李白:字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风格豪迈奔放,飘逸洒脱,想象丰富,色调瑰丽奇伟,语言流转自然,音律和谐多变。 善从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩。 杜甫:字子美,自号少陵野老,唐代伟

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