限时提分练2(抗美援朝)-2021-2022学年七年级下册历史第四册【夺冠必刷卷】部编版（五四制）

限时提分练2（抗美援朝） (时间：30分钟满分：50分) 一、选择题 的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇 1.1950年9月30日，周恩来向全世界宣告： 战斗⑤中国军事、经济实力强大 “中国人民热爱和平，但是为了保卫和平， A.①②③④⑤ B.①②③④ 从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民 C.②③④⑤ D.①②④⑤ 决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国 8.“美丽的半岛变成了一片废墟…战争开 主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不 始于三八线上，三年之后，战争结束于几乎 理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别指 同一地点…”和朝鲜军民共同奋战，取得 的是( ) 战争胜利的中国英雄们有一个共同的名 A.美国和朝鲜 B.日本和朝鲜 字，那就是( C.苏联和越南 D.美国和越南 A.中国工农革命军 B.中国工农红军 2.如果看到“平江起义”、“百团大战”、“抗美 C.中国人民解放军 D.中国人民志愿军 援朝”、“共和国元帅”的解说词，那么介绍 9.美国出兵朝鲜所打的旗号是( 的历史人物应是( ) A.多国部队 B.联合国军 A.毛泽东 B.刘少奇 C.美国军队 D.美英盟军 C.贺龙 D.彭德怀 10.某班历史兴趣小组建立了一个有关抗美 3.“ 爆发后，中国被迫卷入与美 援朝战争的专题网站，下列战役能够入选 国的直接军事对抗，从而面临着巨大的军 的是( A.百团大战 事威胁。这种严峻的国际环境，迫切要求 B.台儿庄战役 新中国优先发展军事工业和作为军事工业 C.上甘岭战役 D.淮海战役 11.抗美援朝战争中，中国人民志愿军英勇作 基础的重工业。”“ ”处应填人 战，其中最著名的战役是( 】 的是() A.上甘岭战役 B.辽沈战役 A.北伐战争 B.抗日战争 C.准海战役 D.台儿庄战役 C.解放战争 D.朝鲜战争 12.下面的照片记录了朝鲜战争的作战双方 4.朝鲜战争爆发后，周恩来总理向全世界人 在板门店签署停战协定的场景。这个协 民宣告：“中国人民决不能容忍外国的侵 定签订于( 略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人 肆行侵略而置之不理。”中国人民进行伟大 的抗美援朝的根本原因是( A.朝鲜内战爆发，侵略者越过“三八线” B.中国的安全受到严重威胁 C.美国第七舰队入侵中国台湾海峡 D.肃清阻碍社会主义建设的外国侵略势力 5.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江…”一首荡 A.1952年9月 B.1953年7月 气回肠的歌曲把我们带回了那个硝烟弥漫 C.1953年9月 D.1954年7月 的战场。如果对这场战争的结局写一篇社 13.“中朝两国同志要亲如兄弟般地团结在一 论，你会写( 起，休戚与共，生死相依，为战胜共同敌人 ①粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵 而奋斗到底。”这是毛泽东主席给中国人 略阴谋②保卫了中朝两国的独立和安全 民志愿军的指示。中国人民志愿军在与 ③提高了我国的国际地位 ④显示了美国 敌人的战斗中，涌现出了无数可歌可泣的 的实力 英雄人物，他们的代表有( 】 A.①② B.①②③ A.邱少云 B.杨靖宇 C.③④ D.①②③④ C.佟麟阁 D.赵登禹 6.“在那千钧一发的时刻/你的胸膛是一道胜 14.“常香玉号”飞机， 利的高墙/敌人罪恶的枪口被堵住了/你生 是1951年常香玉 命的火花像长虹一样闪耀…”这首名为 女士用募捐、义演 《永恒》的诗，是与写给准的( 所得购买并捐献 A.邱少云 B.黄继光 给国家的飞机。 C.董存瑞 D.刘胡兰 这架飞机可以作 7.抗美援朝战争胜利的原因是( 为研究哪一事件的第一手资料( ①抗美援朝是一场反侵略的正义战争 A.抗日战争 B.解放战争 ②党的英明决策和正确指挥③全国人民 C.抗美援朝 D.北伐战争 ·3 15.一位志愿军老战士到学校给学生讲课时材料三． 说：“为了不暴露潜伏地点，邱少云硬是在 火海中咬紧牙关，纹丝不动，直到壮烈牺 牲！同学们，这是怎样的一种毅力，怎样 的一种精神啊！”老战士所说的这种“精 神”是 ①爱国主义精神②革命英雄主义精神 ③艰苦创业精神④集体主义精补材料四我获得了一个不值得羡慕的名 A.①③④B.①②④ 声：我是美国历史上第一个在没有取得胜 C.①②③D.②③④_ 利的停战协定上签字的司令官。 二，非选择题 16.阅读下列材料，回答问题。 —“联合国军”总司令、美国将军克拉克 材料―周恩来说：“美国把国防线放到【探究思考】～求(从多瑙河到鸭绿江》 了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它(1)阅读材料一，毛泽东是在什么背景下 侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理 说这番话的? 的，它是无理的。 材料二、毛泽东对一位高级将领说：“要 尽快入朝(鲜)，给你10天准备时间，出兵 时间初步定在10月15日。” 材料三中国人民志愿军司令员彭德怀 豪迈地说：“西方侵略者