精品解析:黑龙江省大庆市肇源县第二中学2021-2022学年八年级上学期期中化学试题

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2022-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 ZIP
文件大小 6.46 MB
发布时间 2022-03-30
更新时间 2024-03-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-03-30
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来源 学科网

内容正文:

2021--2022学年度 上学期期中考试化学试题 一、单选题(本大题共20小题,每题2分,共40分) 1. 下列各图所表示的化学实验操作正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C. 塞进橡皮塞 D. 量筒读数 2. 下列变化中,属于化学变化的是 A. 粉笔折断 B. 棉纱织布 C. 木材燃烧 D. 汽油挥发 3. 下列物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是 A. 碘盐 酱油 B. 雨水 冰水共存物 C. 蒸馏水 洁净的空气 D. 可乐 食醋 4. 下列说法中正确的是 A. 红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 B. 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C. 镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 D. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 5. 如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量氧气(O2),下列现象正确的是 A. 气球胀大,红墨水右移 B. 气球缩小,红墨水左移 C. 气球胀大,红墨水左移 D. 气球缩小,红墨水右移 6. 下列关于空气的说法中,不正确的是 A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 B. 二氧化硫是空气污染物之一 C. 空气中氧气质量占空气质量的21% D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 7. 如图是电解水过程示意图,下列说法正确的是 A. 电解水属于物理变化 B. 水分子是由氢分子和氧分子构成的 C. 水是由原子直接构成的 D. 分子和原子都是构成物质的微粒 8. 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是   A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧    排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水: 吸收有害气体 量筒中的水: 通过水体积的变化得出体积 集气瓶中的水: 吸收溅落融熔物 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满 A. A B. B C. C D. D 9. 用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部接触灯芯; ④被加热的液体超过试管容积的;⑤加热时没有不时的上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是 A. B. C. D. 10. 某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于6毫升 B. 小于6毫升 C. 等于6毫升 D. 可能大于也可能小于6毫升 11. 如图所示装置有多种功能,如收集、洗涤、贮存气体等,下列说法错误的是 A. 气体从a端进入集气,该气体密度比空气密度小 B. 气体从b端进入集气,该气体密度比空气密度大 C. 将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体密度比空气密度大 D. 装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体应从b端进入 12. 在校运会上,50m短跑的运动场上发令抢打响后,产生的白烟主要是 A. 二氧化硫 B. 水蒸气 C. 五氧化二磷 D. 二氧化碳 13. 某同学用托盘天平称取5.3g食盐,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该 A. 增加药品 B. 减少砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母 14. 下列关于催化剂的说法中,正确的是(  ) A. 加入催化剂一定使化学反应的速率加快 B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C. 使用催化剂可增加生成物的量 D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变 15. 实验室用高锰酸钾制氧气,有如下操作:①加热;②检查装置的气密性;③装入药品,按装置图连接好装置;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是: (  ) A. ③②①④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑥⑤ 16. 下列实验装置或操作正确的是(  ) A. 加热液体 B. 加入固体 C. 检查气密性 D. 收集氧气 17. 用氯酸钾加热制氧气时,错把高锰酸钾当二氧化锰混入,其结果是   A. 速率加快,生成氧气量不变 B. 速率加快,生成氧气增多 C. 生成氧气的质量不变 D. 不生成氧气 18. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是 A. 都是化合反应 B. 生成物都是固体 C. 都需要点燃 D. 都是氧化反应 19. 通过定量实验测定了空气组成的科学家是 A. 牛顿 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 达尔文

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