专题05 病句辨析

专题05 病句辨析 考点考向 句子的命题主要在第一部分以病句辨析的形式出现。 技法指导 病句辨析 常见的病句类型：成分残缺、成分赘余、搭配不当、语序不当、句式杂糅、不合逻辑、表意不明等。 (一)成分残缺 用词造句时，如果不符合省略的条件，缺少应有的成分以致句子结构不完整，表达意思不明确，就叫作成分残缺。成分残缺主要指主语、谓语(动词)、宾语(中心语)、介词或关联词等的残缺。 1．主语残缺 主语残缺是成分残缺中最主要的类型，这往往是滥用“从……里、在……下、对于、由于、关于、通过”等介词和动词“使”造成的。做病句题时，如果发现句子是以“介词”开头的，而且后面再没有出现过一次主语，那么这个句子即是滥用介词造成主语缺失；如果发现句子是一个复句，就要看一下主语是不是前后一致，如果有一个分句没有主语，那么就要看看它的主语是不是上一句话的主语，如果不是，这个句子就缺主语，或者主谓搭配不当；另外还要注意在定语过长修饰的时候，是不是省略了主语。 关联词和介词导致主语残缺的判断，要学会“顺藤摸瓜”。如果宾语在前，动词在后，就看有没有介词“对”，如果后半句含有“为”“组成的”“构成的”这类词语，就要看看句子的前半段有没有“以”“由”这样的介词。 (1)滥用介词而使主语残缺。 【例1】　为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 【解析】　滥用介词“对于”使主语残缺，去掉“对于”。 【例2】　由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 【解析】　滥用介词，缺主语。把“由于”去掉。 (2)暗中更换主语造成后面缺主语。 【例1】　10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 【解析】　前句的主语是后一句的“我们”，后面的主语是“黑板报”，后一句可以改为“我们也办起了黑板报”。 【例2】　曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。 【解析】　这是一个复句，主语不断变化，最后一句没有指明主语，又不能使用上一句的主语，造成了句子主语的缺失。 (3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。 【例】　开学的第一天上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约莫四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。 【解析】　“四十岁”后面加上“的老师