内容正文:
第13讲 数据的收集、整理和描述
知识点1:普查和抽样调查
1. 普查和抽样调查
普查:为一特定目的而对所有考查对象所做的调查叫普查.
好处:调查结果准确;
缺点:花费多,工作量大,全面调查只在样本很少的情况下适合采用;
抽样调查:为一特定目的而对部分考查对象所做的调查叫做抽样调查.
好处:耗费的人力,物力,财力少,工作量小;
缺点:调查结果不如普查精确,受样本容量大小及其代表性影响较大;
2.总体、个体、样本、样本容量
总体:所考察对象的全体;
个体:组成总体的每一个考察对象;
样本:从总体重所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;
样本容量:样本中的个体数目;
【典例】
例1 (2020春•江岸区校级月考)下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是( )
A.了解某校七年级(6)班同学的身高情况
B.企业招聘,对应聘人员进行面试
C.了解全国中学生的视力和用眼卫生情况
D.选出某校七年级(1)班一分钟内跳绳次数最多的学生参加学校比赛
【方法总结】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
例2(2020秋•北碚区校级月考)下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是( )
A.对我市中学生近视情况的调查
B.对我市市民国庆出游情况的调查
C.对全国人民掌握新冠防疫知识情况的调查
D.对我国自行研制的大型飞机C919各零部件质量情况的调查
【方法总结】
本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
例3(2020秋•漳平市期中)某校为了解该校500名毕业生的数学考试成绩,从中抽查了50名考生的数学成绩,在这次调查中,样本是 .
【方法总结】
本题考查了样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
例4 (2020秋•岳麓区校级期中)为了了解我校七年级850名学生的数学成绩,从中抽取了90名学生数学成绩进行统计分析,这个问题中的样本容量是 .
【方法总结】
本题主要考查总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
【随堂练习】
1.(2020秋•天心区期中)下面的调查方式中,你认为合适的是( )
A.调查市场上酸奶的质量情况,采用抽样调查方式
B.了解长沙市居民日平均用水量,采用全面调查方式
C.乘坐飞机前的安检,采用抽样调查方式
D.某LED灯厂要检测一批灯管的使用寿命,采用全面调查方式
2.(2020秋•岳麓区校级期中)以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.旅客上飞机前进行安检
B.学校对学生进行体检
C.了解七年级学生的课外读书时间
D.了解岳麓山风景区全年游客流量
3.(2020春•连山区期末)某市为了了解八年级9000名学生的数学成绩,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计分析,这个问题中的样本容量是 .
4.(2020春•灌云县期中)为了考察某市1万名初中生视力情况,从中抽取1000人进行视力检测,这个问题中总体、个体、样本、分别是什么?
知识点2:统计图的选用
常见的统计图有:扇形统计图、条形统计图和折线统计图.
扇形统计图用圆中各扇形的面积描述各统计项目占总体的百分比;
条形统计图用宽度相同的“条形”的高度描述各统计项目的数据;
折线统计图用折线描述数据的变化过程和趋势.
扇形统计图中,扇形的圆心角=该统计项目占总体的百分比×360°.
在选择制作统计图时,需要根据了解的情况而定:
若要清楚地表示出各统计项目在总体重所占的百分比,则选择扇形统计图;
若要清楚地反映数据的变化过程和趋势,则选择折线统计图;
若要清楚地表示出每个统计项目的具体数据,则选择条形统计图.
【典例】
例1(2020秋•龙华区期末)香港旅游业迎来“寒冬”,据统计2015年到2019年赴港旅游人数分别为:5930万,5665.5万,5847.2万,6515万,3500万.为反映近5年赴港旅游人数的变化情况,最适合采用的统计图是( )
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都可以
【方法总结】
此题主要考查了统计图的选择,需要根据扇形