内容正文:
生物 第 1页(共 6页)
沈阳市第二中学 22 届第二次模拟考试
生物
本试卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选凃其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答
题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。每小题给出的四个选项
中,只有一个选项符合题目要求。
1.木耳长时间泡发可能会滋生椰毒假单胞菌,该细菌产生的米酵菌酸毒性强、耐
高温,且无特效药可治疗,致死率极高。下列关于该细菌的叙述正确的是
A.细胞质中的 RNA 可在细胞核合成,经核孔输出
B.该细菌加工和分泌米酵菌酸需要高尔基体参与
C.泡好的木耳应在低温下保存,并及时烹饪食用
D.木耳炒熟后食用能降低米酵菌酸中毒的可能性
2.2021 年 4 月 11 日是第 25 个世界帕金森日。近年研究发现,帕金森病(PD)的发
病与线粒体的功能异常、自噬途径受阻有极为密切的关系。下列有关叙述正确的是
A.细胞自噬在应对饥饿胁迫和维持内环境稳态方面发挥重要作用
B.线粒体是细胞的“动力车间”,能分解葡萄糖为生命活动提供所需的能量
C.自噬途径和溶酶体有关,与内质网无关,其过程需依赖生物膜的流动性
D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
3.符合图所示的生理活动正确的一组是
(1)细胞中自由水的含量与细胞新陈代谢的关系
(2)酶促反应中反应速率与反应物浓度的关系
(3)二氧化碳浓度与呼吸速率之间的关系
(4)借助载体蛋白的协助扩散的速度与浓度差的关系
(5)光照强度与植物体 CO2吸收量的关系
A.只有(1)(3)(5) B.全对
C.只有(2)(4) D.只有(1)(2)(4)
生物 第 2页(共 6页)
4.下图甲表示光合色素分离的实验结果,图乙表示植物细胞吸水和失水的实验过
程中所观察到的图像,图丙是探究酵母菌呼吸方式实验部分装置示意图。下列分析
正确的是
A.红光照射时,胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素 a
B.用层析液分离得到①~④的色素带,①是胡萝卜素,③的颜色为蓝绿色
C.⑤处的溶液为外界溶液,⑥处溶液的浓度与⑤处溶液的浓度相等
D.无氧条件培养酵母菌时向酵母菌培养液中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成
5.在光照等条件下,番茄叶片叶肉细胞进行光合作用与有氧呼吸、以及细胞内外
交换的示意图如下(数字表示结构,小写字母代号表示物质的移动情况),有关说
法正确的是
A.图中线粒体中 2处释放的能量远远多于 3处
B.叶绿体产生的 O2被线粒体利用,至少穿过 3层生物膜
C.物质 A进入线粒体后彻底分解不需要水的参与
D.h=c,d=g 时的光照强度是满足番茄植株光合速率等于呼吸速率的光照强度
6.图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系;图Ⅱ表示
某动物处于细胞分裂不同时期的图象。下列叙述错误的是
A.若该细胞是人体正常体细胞(46 条染色体),则在 CD 段的核 DNA 数为 92 个
生物 第 3页(共 6页)
B.图Ⅱ中丙、丁细胞处于图Ⅰ中的 CD段
C.图Ⅱ中丁细胞为次级精母细胞,如果丁细胞中的 M基因位于 X染色体上,则 N
基因位于常染色体上
D.EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等
7.“不知明镜里,何处得秋霜”生动地描述了岁月催人老的自然现象。随着年龄
的增长,头发会逐渐变白,手、面部皮肤上出现“老年斑”,还会出现皮肤干燥、
皱纹增多、行动迟缓等情况。下列有关叙述不正确的是
A.“老年斑”是衰老细胞中脂褐素沉积导致的
B.头发变白是因为细胞中呼吸酶活性降低所致
C.行动迟缓与酶活性降低及代谢速率下降有关
D.皮肤干燥、皱纹增多与细胞内水分减少有关
8.正反交实验是遗传学中探究基因遗传方式的一种常用方法。下列必须利用正交
和反交实验才能达到实验目的的可行方案是
A.人类视网膜炎是一种遗传病,欲探究其基因是否属于细胞质遗传
B.果蝇的长翅对残翅是显性性状,欲探究其基因是否只在 X染色体上
C.某植物红花与白花是一对相对性状,欲探究其基因遗传是否符合分离定律
D.对于基因型为 AaBb 的某植物,欲探究其雌雄配子产生的种类及比例
9.果蝇(2n=8)无眼性状由隐性基因 d控制,科硏人员将 4号染色体的三体纯合
正常眼果蝇(2n=9)与无眼果蝇杂交,F1与无眼果蝇杂交,根据 F2的表型及比例可
确定该基因是否位于 4号染色体上。下列分析正确的是
A.三体果蝇产生的配子中可能有 4条或 5条染色体
B.三体果蝇的体细胞中含有三个染色体组
C.