第4章 植物与土壤知识点和练习——2021-2022学年浙教版八年级下学期科学

2022-03-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 682 KB
发布时间 2022-03-29
更新时间 2022-03-29
作者 joohn
品牌系列 -
审核时间 2022-03-29
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来源 学科网

内容正文:

第4章 植物与土壤 【知识梳理】 一、土壤的成分 1、 土壤生物:动物、植物、细菌、真菌等。 2、 土壤中的非生命物质: 空气、水、无机盐和有机物。 (1)土壤中的水分:加热土壤,出现水珠。 (2)测定土壤中空气的体积分数:两个相同的烧杯内分别 放入体积相同的正方体铁块和土壤,慢慢向烧杯内注水, 直到正好把它们浸没为止,注水量的差值即为土壤中空气的体积。 (3)土壤中的有机物:先称取一定量的土壤,然后用酒精灯加热(放石 棉网上),现象:土壤颜色发生明显变化,燃烧过后,再称量土壤, 发现质量变少。 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体 土壤中的无机盐:过滤土壤浸出液,再在蒸发皿中加热蒸发(如右图), 可见很细的结晶物 注:①(1)图实验试管口略向下倾斜,防止水倒流使试管爆裂 ②有机物能燃烧,但不能溶于水;无机盐能溶于水,但不能燃烧 3、 土壤生物:动物、植物、细菌、真菌 土壤的组成 固体 土壤非生物 液体 空气 矿物质颗粒(无机盐):占固体体积的95% 腐殖质(有机物) 4、土壤的形成:主要包括地表岩石的风化和有机物积累两个部分。 岩石的风化:指岩石在风、流水、温度等物理因素和化学物质的 溶蚀作用和各种生物的作用下,不断碎裂的过程。 总结:岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下,逐渐风化变成石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤。 二、各种各样的土壤 1、影响土壤结构的因素有矿物质颗粒、腐殖质、水和空气等;其中最重要的影响因素是矿物质 颗粒的多少和排列方式 2、土壤矿物质颗粒的分类:砂粒(最粗)、粉砂粒、黏粒(最细) 3、土壤颗粒性状:砂粒空隙大,通气、透水性能强,但保水性能差 黏粒空隙小,透气透水性能差,保水性能好 注:(1)土壤的渗水性(即透水性)与保水性成反比关系,渗水性与通气性成正比关系。 (2)土壤的保水、保肥、通气、透水的能力主要与土壤中矿物质颗粒大小有关 土壤分类 土壤质地

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