第2章 粒子的模型与符号知识点和练习——2021-2022学年浙教版八年级下学期科学

2022-03-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2022-03-29
更新时间 2022-03-29
作者 joohn
品牌系列 -
审核时间 2022-03-29
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来源 学科网

内容正文:

第2章 粒子的模型与符号 【知识梳理】 一、分子与原子 1、物质的构成 (1)有的物质是由分子构成的。如水、氢气、氧气、二氧化碳等。 (2)有的物质是由原子直接构成的。如金属单质、固态非金属单质(碘除外)、稀有气体。 (3)有的物质是由离子构成的。如食盐、烧碱(氢氧化钠)等。 2、 分子的定义: 在由分子构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。(分子由原子构成,化学变化中分子可再分,原子不可再分) 3、分子的性质: (1)分子很小:肉眼看不见,需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察。 (2)分子不断运动:温度升高,分子运动速率加快。 (3)分子间有空隙:因此气体容易压缩,不同液体混合总体积小于两者的原体积和。 (4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同(化学性质)。 4、用分子观点解释物理变化和化学变化: (1)由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身不变。发生化学变化时,分子本身发生变化,变成其他物质的分子。 (2)在化学反应中,分子分成原子,原子重新结合成新物质的分子; 5、原子的定义:原子是化学变化中的最小粒子。(用化学方法不能再分) 6、原子的性质 (1)原子很小;原子是不断运动的;原子间有空隙:如由原子构成的金属也具有热胀冷缩的性质;同种物质的原子性质相同,不同种物质的原子性质不同。 (2)不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。 (3)同种原子构成不同物质时结构是不一样的。 (4)物质的性质是由它自身的结构决定的。结构→性质。 源:学金刚石中碳原子的排列成网状,石墨中碳原子的排列成层状,足球烯中碳原子的排列成球状。由同种元素组成的金刚石和石墨的性质:物理性质不同;化学性质一样。 二、原子结构 1、原子结构模型建立历程 道尔顿:实心球模型; 汤姆生:西瓜模型; 卢瑟福:行星绕太阳模型(核式结构模型) 波尔:分层模型; 现代科学家:电子云模型 ( 原子核 )2、原子结构 质子:每个质子带一个单位正电荷 ⑴ 原子 中子:不带电荷(电中性) 核外电子:带负电荷、绕核高速运动。 ⑵ 同一个原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,质量数=质子数+中子数 ⑶ 原子的质量主要集中在原子核上,原子核的体积很小,电子的质量可忽略不计。 ⑷

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