06 第一次月考(第二单元)测试卷-【考易百分百】2021-2022学年二年级下册语文周末提优训练(部编版)

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教辅图片版答案
2022-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 课文(二)
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2022-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 陕西励志图书文化传播有限公司
品牌系列 考易百分百·小学周末提优训练
审核时间 2022-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32995345.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

◇29◇ ◇30◇   第一次月考(第二单元)测试卷      时间:60分钟 满分:100分+10分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 附加题 总 分 得 分 一、给加点字的正确读音打“√”。(6分) 吹拂 獉 (fó fú)    棉袄 獉 (ǎo yāo)    年龄 獉 (lín líng) 泥泞 獉 (níng nìng) 依恋 獉 (liàn niàn) 建筑 獉 (zhù zhòu) 二、看拼音,写词语。(16分)         gūniɑng              xiān huā              xiū xi              zuó tiān                                 wēnnuǎn gān tián bō wén zhuō zi 三、给加点字选择恰当的解释。(填序号)(4分) 抱:①用手臂围住;②心里存着(想法、意见等)。 1.青年人都抱 獉 着远大的理想。 ( ② ) 2.雷锋抱 獉 着迷路的孩子。 ( ① ) 踏:①踩;②亲自到现场去(查勘)。 3.春天到了,我们一起去踏 獉 青。 ( ① ) 4.雷锋背着年迈的大娘踏 獉 着路上的荆棘。 ( ① ) 四、从下面词语中找出三组近义词和三组反义词。(6分)   特别  美丽  高兴  很多  解冻  满意   难过  非常  许多  丑陋  不满  融化 近义词: 特别———非常 很多———许多 解冻———融化  反义词: 美丽———丑陋 高兴———难过 满意———不满  五、按要求写句子。(9分) 1.长颈鹿大叔将包裹递给邮递员。(改为“被”字句)  包裹被长颈鹿大叔递给邮递员。    2.先组词,再用这个词语造句。 礼( 礼物 ): 我悄悄地给妈妈准备了生日礼物。    3.照样子,写句子。 例:邓小平爷爷植树。(在天坛公园) 邓小平爷爷在天坛公园植树。 这就是我们吃过的米糕。(平常)  这就是我们平常吃过的米糕。    六、根据所学内容填空。(14分) 1. 平时肯帮人 ,急时有人帮。 2.予人玫瑰, 手有余香 。 3.与其锦上添花, 不如雪中送炭 。 4.草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早 ,忙趁东 风放纸鸢。这首诗的作者是清代诗人 高鼎 ,诗题为《 村居 》。 七、阅读。(30分) (一)课内阅读。(16分) 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移 入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连 声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 ◇31◇ ◇32◇ 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷 的脸上露出了满意的笑容。 1.文段中画横线的句子把 小柏树 比作 战士 ,写出了小柏树 笔直 挺立 的样子。(6分) 2.从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。(6分) ( 精心 )地挑选树苗、( 仔细 )地看树苗直不直、把树苗( 扶正 )。 3.邓爷爷为什么露出了满意的笑容?(4分)  邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。    (二)课外阅读。(14分) 一群光头小孩 在美国印第安纳(nà)州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了 一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。 布莱恩难过 獉獉 极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里, 不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。 一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样, 布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃 刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。 第一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光 头男孩儿。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。 第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着 布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头 男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。 1.联系上下文理解下列词语的意思。(4分) (1)难过: 布莱恩因为没有了头发感到伤心。    (2)赞同: 男孩的妈妈同意并赞成男孩的想法。    2.布莱恩病好后为什么不愿意上学?(填序号)(3分) ( ② ) ①他的病还没有痊愈(quányù)。 ②他的头发掉光了,自己感到很难看。 3.同学们是怎样帮助布莱恩的?(3分)  许多男孩都剃成了光头,让布莱恩感到自己和大家是一样的。    4.你想对这群小

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