4.2 权利行使 注意界限（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版选择性必修2）

4.2 权利行使 注意界限 教学设计 课题 权利行使 注意界限 单元 第一单元 学科 政治 年级 高二 课标要求 理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。 学习 目标 必备知识：行使民事权利不能超过正当的界限，法律对名誉权、著作权等权利的限制，相邻关系的内涵和主要类型，相邻关系处理的规则和意义。 关键能力：通过具体案例及民法典条例等资料阐述民事权利的限制内容及对名誉权、著作权等权利的限制，初步提高辩证分析能力，梳理界限意识。提高理论联系实际的能力，树立保护相邻方权益的观念。 核心 素养 政治认同：坚持权利义务相统一的原则，把国家利益放在首位，行使权利不得损害国家和集体利益、不得妨碍他人合法权利。 科学精神：理解民事权利的限制内容及对名誉权、著作权等权利的限制。 法治意识：明确作品合理使用与法定许可使用的条件。不动产权利人在维护自身合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。 公共参与：有限制地行使民事权利，妥善处理相邻关系。 重点 1、行使民事权利的界限。 2、不动产相邻关系的处理规则 3、处理好相邻关系的重要意义。 难点 1、民事主体不得滥用民事权利。 2、相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。 议题 主议题：如何依法有界限地行使权利，妥善处理相邻关系？ 子议题：1、为什么要封禁个别用户借机蹭热玩梗调侃灾难等言论和行为的账号？ 2、结合案例和民法典相关规定，谈谈你对不同民事权利行使的界限的理解？ 3、远亲不如近邻，相邻关系应当如何妥善处理？ 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示视频：个别网友发布对失事客机不当言论，处置25个违规账号！ 观看视频 思考议题 初步理解行使权利有界限。 讲授新课 讲授新课 结合视频和素材，分析个别用户借机蹭热玩梗调侃灾难等言论和行为跨越了民事权利行使的界限。 理解民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 探究1：为什么要封禁个别用户借机蹭热玩梗调侃灾难等言论和行为的账号？ 探究成果： 一、民事权利有限制 1、权利的含义 2、民事权利行使的界限 通过具体案例了解行使民事权利不能超过正当的界限。坚持权利义务相统一的原则，把国家利益放在首位，行使权利不得损害国家和集体利益。