1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-【学生物真有范】2021-2022学年高一生物下学期同步精品备课资源（人教版2019必修2）

第一章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 一、单选题 1．孟德尔通过两对相对性状的杂交实验，发现了自由组合定律。有关说法错误的是（　　） A．实验中两对相对性状的遗传均符合分离定律 B．F2出现了不同于亲本的性状组合 C．F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16 D．F2中杂合黄色圆粒种子占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】 基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】 A、实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒各由一对等位基因控制，其遗传均符合分离定律，A正确； B、F2出现了黄色皱粒和绿色圆粒两种不同于亲本的性状组合，B正确； C、F2黄色皱粒种子（1YYrr、2Yyrr）种子中纯合子占1/3，C错误； D、F2中杂合黄色圆粒为2YyRR、2YYRr、4YyRr，比例为2/16+2/16+4/16=1/2，D正确。 故选C。 【点睛】 2．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（　　） A．杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比 B．豌豆种子的圆粒和皱粒是由一对遗传因子控制的 C．形成下一代新的植株时，雌雄配子的结合是随机的 D．植物配子中只含有每对遗传因子中的一个 【答案】A 【解析】 【分析】 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合。 【详解】 A、杂种F1自交后代会产生3：1的性状分离比是实验结果，不属于假说内容，A错误； B、 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，如豌豆种子的圆粒和皱粒是由一对遗传因子控制的，B正确； C、孟德尔认为形成下一代新的植株时，受精时，雌雄配子的结合是随机的，C正确； D、孟德尔认为生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子只含每对遗传因子中的一个，如植物的花粉(或精子)中的遗传因子只有体细胞的一半，D正确。 故选A。 【点睛】 本题考查基因的分离定律，以及孟德尔对于一对相对性状的杂交实验所作出的假说，旨在考查学生对于基础知识的理解与应用。 3．甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种，甲分别与乙、丙杂交产生F1，F1自交产生F2，结果如表。 组别 杂交组合 F1 F2 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒，699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒，490白色籽粒 根据结果，下列叙述错误的是（       ）A．若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则F2玉米籽粒性状比为9红色：7白色 B．若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 C．组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色：1白色 D．组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色 【答案】C 【解析】 【分析】 据表可知：甲×乙产生F1全是红色籽粒，F1自交产生F2中红色：白色=9：7，说明玉米籽粒颜色受两对等位基因控制，且两对等位基因遵循自由组合定律；甲×丙产生F1全是红色籽粒，F1自交产生F2中红色：白色=9：7，说明玉米籽粒颜色受两对等位基因控制，且两对等位基因遵循自由组合定律。综合分析可知，红色为显性，红色与白色可能至少由三对等位基因控制，假定用A/a、B/b、C/c，甲乙丙的基因型可分别为AAbbCC、aaBBCC、AABBcc。（只写出一种可能情况) 【详解】 A、若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒（AaBBCc），两对等位基因遵循自由组合定律，则F2玉米籽粒性状比为9红色：7白色，A正确； B、据分析可知若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制，B正确； C、据分析可知，组1中的F1（AaBbCC）与甲（AAbbCC）杂交，所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色，C错误； D、组2中的F1（AABbCc）与丙（AABBcc）杂交，所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色，D正确。 故选C。 4．关于孟德尔两对相对性状实验的叙述，正确的是（       ） A．F1产生配子时，控制不同性状的遗传因子彼此分离 B．F1（YyRr）可产生Yy、YR、Yr、yR、yr、Rr六种精子 C．F1（YyRr）产生的遗传因子组成为YR的卵细胞的数量和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1：1 D．F1中重组类型所占比例为3/8 【答案】D 【解析】 【分析】 遗传定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传； 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数