2.2.4二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 教学设计 2021-2022学年北师大版数学九年级下册

2022-03-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 二次函数的图象与性质
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 378 KB
发布时间 2022-03-28
更新时间 2022-03-28
作者 明兮258
品牌系列 -
审核时间 2022-03-28
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来源 学科网

内容正文:

2.2.4二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质教学设计 课题 2.2.4二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 单元 2 学科 数学 年级 九 学习 目标 1.使学生掌握用描点法画出函数y=ax2+bx+c的图象. 2.使学生掌握用图象或通过配方确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标. 3.让学生经历探索二次函数y=ax2+bx+c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数y=ax2+bx+c的性质. 重点 用描点法画出二次函数y=ax2+bx+c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标是教学的重点. 难点 理解二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质以及它的对称轴、顶点坐标. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.指出下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标. (1) y=2(x-1)2 -3 (2)y=-0.5(x+3)2 (3) y = 3(x+2)2+2 2.它们分别可以看成是由哪个函数图象通过怎样的平移得到的? 回顾旧知,回答 从开口、对称轴、顶点几个方面回顾 思考、回答 温故知新,激发学生好学的兴趣。 讲授新课 我们已经认识了形如y=a(x-h)2+k的二次函数的图象和性质, 你能研究二次函数y=2x2-4x+5的图象和性质吗? 化成y=a(x-h)2+k的形式. 怎样将y=2化成y=a(x-h)2+k的形式? 想一想:配方的方法及步骤是什么? (1)“提”:提出二次项系数; (2)“配”:括号内配成完全平方; (3)“化”:化成顶点式. 你能说出y=2(x-1)2+3的对称轴及顶点坐标吗? 对称轴是直线x=1,顶点坐标是(1,3). 二次函数y=2(x-1)2+3可以看作是由y=2𝒙^𝟐怎样平移得到的? 平移方法1: 先向上平移3个单位,再向右平移6个单位得到的; 平移方法2: 先向右平移6个单位,再向上平移3个单位得到的. 如何用描点法画二次函数y=2(x-1)2+3的图象? 解: 先利用图形的对称性列表 然后描点画图,得到图象 结合二次函数y=2(x-1)2+3的图象,说出其增减性. 当x<1时,y随x的增大而减小; 当x>1时,y随x的增大而增大. 例1 求二次函数y=2x2-8x+7图象的对称轴和顶点坐标. 解:

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