[名校联盟]山东省烟台市黄务中学2013-2014学年八年级数学下册（鲁教版五四学制）二元一次方程组（导学案，8份打包）

【学习目标】 1、会用代入消元法解二元一次方程组； 2、了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想； 3、通过讨论和练习，进一步培养观察、比较、分析的能力。[来源:学科网ZXXK] 【学习重点】会用代入法解二元一次方程组。 【学习难点】会用代入法解二元一次方程组，体会消元的思想方法。 【导学过程】 一、自主复习（回顾） 1、下面方程中，是二元一次方程的是（ ）[来源:学科网ZXXK] A、 B、 C、 D、 2、下面4组数值中，是二元一次方程的解的是（ ） A、 B、 C、 D、[来源:学.科.网] 3、二元一次方程的解是（ ） A、 B、 C、 D、 4、（1）你能把下列方程改写成用的式子表示的形式吗？ 则= ； 则= 。 （2）你能把下列方程改写成用表示的形式吗？ 则= ， 则= 。 二、合作探究（理解） 1、认真学习课本P7——例1和例2 2、体会并总结代入消元法的基本思路和主要步骤有哪些？ 三、轻松尝试（运用） 1、解下列方程组 （1） （2） （3） （4） [来源:学科网ZXXK] 四、拓展延伸（提高） 7、怎样选择解方程组 五、收获盘点（升华） 谈谈本节课你的收获 六、当堂检测（达标）解下列方程组 （1） （2）[来源:Z*xx*k.Com] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教学 年级 八年级 教学时间 2014年 月 日 第 周第 课时 课 题 §7.2解二元一次方程组（1） 课型 新授 主备 教师 王燕 二次备课教师 教学 目标 [来源:Zxxk.Com] 教 学 重 点 难 点 教学重点：会用代入法解二元一次方程组。。 教学难点：会用代入法解二元一次方程组，体会消元的思想方法。 教学 资源 多媒体、导学案 教法与学法简述 引导观察，合作交流 通案内容设计 个案内容设计 教[来源:学+科+网Z+X+X+K] 学 内 容 一、自主复习（回顾） 1、下面方程中，是二元一次方程的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、下面4组数值中，是二元一次方程的解的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、二元一次方程的解是（ ） A、 B、 C、 D、 4、（1）你能把下列方程改写成用的式子表示的形式吗？[来源:学科网ZXXK] 则= ； = 。 （2）你能把下列方程改写成用表示的形式吗？ 则= ， 则= 。 二、合作探究（理解） 1、认真学习课本P7——例1和例2 2、体会并总结代入消元法的基本思路和主要步骤有哪些？ 三、轻松尝试（运用） 1、解下列方程组 （1） （2） （3） （4） 四、拓展延伸（提高） 怎样选择解方程组 五、收获盘点（升华） 谈谈本节课你的收获 六、当堂检测（达标）解下列方程组 （1） （2） [来源:学*科*网] [来源:学科网ZXXK] 板 书 设 计 课外作 业布置 必做 《伴你学》巩固练习 选作 《伴你学》能力提升 教后心得 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习目标】 1、会熟练运用代入消元法解二元一次方程组 2、了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想； 3、通过讨论和练习，进一步培养观察、比较、分析的能力。 【学习重点】灵活用代入法解二元一次方程组。 【学习难点】灵活运用代入法解二元一次方程组，体会代入消元的思想方法。 【导学过程】 一、自主预习（感知） 1、把下列方程用表示，（1） （2） 把下列方程用表示， （1）