内容正文:
民乐一中2021—2022学年第二学期高二年级3月教学质量检测历史试卷
一、单选题
1. 有学者认为“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面看,统治阶级中,也存在着以血缘为基础的宗族组织”,这最主要说明西周社会在政治上
A. 具有家国同构,家国一体的特点
B. 以血缘关系为基础继承权力和财产
C. 宗族组织管理国家
D. “天下为私”开始取代“天下为公”
2. 剔除了法律中那些矛盾和过时的内容,使罗马法成为系统、完整法律体系的是
A. 《新法典》 B. 《法理概要》
C. 《法学汇纂》 D. 《查士丁尼法典》
3. 宋代实行特奏名制度,举人年五十以上,参加省试五次以上,即使省试黜落,也可参加殿试,特赐出身。据统计,宋代特奏名占所有取士数的45%。据此可知,特奏名制度
A. 扩大科举制度的影响 B. 降低中央的行政效率
C. 导致冗官现象的出现 D. 推动科举制度的衰落
4. 著名史学家钱乘旦指出:“经过18世纪的变化,英国国王是不会犯错误的……实际的政治问题交给政客们去处理——让政客们去犯错误,并且承担错误的后果。”这种现象的出现主要是因为( )
A. 责任内阁制的形成 B. 工业资产阶级主导政府
C. 议会开始限制王权 D. 国王凭手中权力转嫁责任
5. 在中国国度思想即将形成的关键时期,秦始皇统一了天下,并进一步铲除了诸侯割据称霸的 制度基础,从此,无论时局如何变迁,各地百姓期盼的都是国家的统一。这种国度思想形成的 关键是
A. 儒家思想极力维护 B. 郡县制的全面推行
C. 商鞅变法奠定基础 D. 君主专制制度建立
6. 唐代宰相是委员制,最高议事机关称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画“敕”字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。这表明唐代中枢决策
A. 提高对官员有效监察 B. 开始出现分权与制衡
C. 有效制约了君主专制 D. 一定程度减少了失误
7. 212年,罗马帝国皇帝卡拉卡拉颁布敕令,给予帝国的全体自由民以罗马公民权。该敕令进一步模糊了
A. 贵族与平民的界限 B. 习惯法与成文法的界限
C. 公法与私法的界限 D. 公民法与万民法的界限
8. 战国七雄中,三个国家的特种部队最有名:齐国的“技击”、魏国的“武卒”、秦国的“锐士”。荀子认为,秦国的“锐士”最厉害。秦国“锐士”厉害主要得益于( )
A. 什伍连坐的实行 B. 郡县制的推广 C. 军功爵制的实行 D. 秦人民风彪悍
9. “陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但自秦代开始,“陛下”一词只能专称皇帝。这体现皇帝制度的特点是
A. 皇权至上 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. 皇位世袭
10. 观察下图
图片主要说明
A. 优化选官制度并趋于完善
B. 建立了系统的中央集权制度
C. 二府三司制度已基本形成
D. 分割相权以便加强君主权力
11. “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿;上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一主张的主要用意是
A. 使庶子获得封地 B. 突显统治者恩德
C. 强化中央集权 D. 瓦解旧土地制度
12. 在唐代,文人进身仕途除了参加朝廷举行的科举考试外,通过“干谒”即达官贵人、朝廷重臣或是社会名流的举荐而入仕,也是科举制的重要途径。这表明唐代
A. 深受九品中正制影响 B. 科举制度的高度成熟
C. 排除了世家子弟入仕 D. 人才选拔的灵活多样
13. 罗马不允许相距甚远的城市选举代表到罗马参政;投票只在罗马进行,边远地区的人民也很少肯到罗马投票;罗马也从未允许外省选代表到罗马参加公民大会或进入贵族院。材料反映出
A. 古代罗马交通的落后
B. 共和国衰落的必然
C. 罗马政治制度的弊端
D. 奴隶制民主的局限
14. 下表为西汉初年至东汉时期封国基本情况。由此可知,汉朝的封国
时间
基本情况
西汉初期
诸吕乱政,刘姓诸王全部参加铲除吕党
汉景帝时期
七国之乱时同姓诸侯国二十二个,十五个支援中央平乱
东汉时期
顺帝永和六年,”诏贷王、侯国租一岁”
A. 控制了朝廷财政收入 B. 结束了外戚干政的局面
C. 注重维护中央的权威 D. 起到了稳固政权的作用
15. 体育运动是古代希腊公民的政治生活之一,隐含着超越强身健体和娱乐的社会价值,政治家往往依靠各种活动形式来安抚公民、鼓励公民、反馈公民。这说明古希腊注重
A. 锻造民众的健康体格 B. 弘扬人文主义思想
C. 发挥体育的精神价值 D. 塑造城邦共和精神
16. 在罗马的传说中,罗马人的祖先罗慕洛对其弟弟说:“任何亲情莫大于王法,……我们是在王法之下生活,我们不得