七下第一二单元复习综合提纲-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末总复习（复习提纲+复习课件+过关卷）

七年级下册道德与法治半期复习提纲 第一课 1、 青春期的身体变化（生理变化）主要表现在哪些方面？ ①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。 2、 如何看待青春期的生理变化？（面对生理烦恼，我们应该怎么做） ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③青春的我们在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 3、 如何正确认识青春期的矛盾心理？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 4、 如何正确处理（调节）青春期的矛盾心理？ ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向他人求助，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5、 独立思考的内涵是什么？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 6、 “学贵有疑”，告诉我们：在学习中，需要批判的精神和勇气。 7、 批判性思维表现在哪些方面？ ①对事情有自己的看法，②敢于发表不同观点，③敢于向不合理的事情说“不”，④敢于向权威挑战。 8、 发展批判性思维有什么意义？ ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状。 9、 如何培养批判性思维？ ①要有质疑的勇气；②要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；③考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 10、 青春的我们为什么要开发创造的潜力？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 11、 青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力？ ①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是