第五单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）四年级语文下册 部编版

( 部编四年级下册 第 五 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 美景奇观。本单元课文主要是围绕“学习按一定顺序写景物的方法”这个专题进行编排的。主要由《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文组成。编排意图是引导学生学会按一定顺序写景物的方法，体会文章是怎样按照一定顺序来写的，学会抓住重点景物去写。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 16.海上日出 自主学习字词，正确、流利、有感情地反复朗读课文，通过品读课文，在脑海里构建“海上日出”美景。默读课文，说说日出时的景象。分析课文，知道作者按什么顺序生动地描写了海上日出这一景象的。住关键词句，感受日出的壮丽景观，有感情地朗读课文，能随文入境、以境促读，以情怡景。（重点是看看课文是怎样按照太阳变化的顺序来写的，具体写到了哪些景物。） 通过图文结合、想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。学习按一定顺序观察的方法，训练学生凭借语言文字展开想象的能力。 17.记金华的双龙洞 自主学习字词，默读课文，先整体感知，画出课文游览路线图，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。分析内容，看看作者选取的景物有哪些，哪些又是重点写的，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。(重点是深入理解课文内容，理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。) 感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。 交流平台 初试身手 了解“写景物的顺序”有哪两种；学会将重要的景物写详细、写具体。根据示意图画出参观路线；试着按照一定顺序写出观察到的附近景物。讨论“写景物按照一定顺序”有哪些方法，还要抓住重点景物写。（重点是懂得怎样按照一定顺序写景物的方法。） 学会按游览的顺序或景物变化的顺序写景物。 习作例文 说说作者是怎样按照一定的游览路线图展开对景物的描写的。结合批注学习《颐和园》，用同样的方法学习《七月的天山》。（重点是默读理解两篇例文的内容，思考作者是怎样按照一定的顺序描写景物的。） 感悟文章按照一定顺序写景物的方法，理解把重点内容写详细写具体的写作方法。 习作 游 ：按照一定的游览路线图，抓住重点景物，写游览过的景物，选择合适的材料写一篇习作。（重点是按一定的顺序把游览的景物写下来。） 按一定的顺序把游