第二单元第11课 制作多媒体演示文稿 说课教案 2021—2022学年冀教版初中信息技术七年级全一册

《制作多媒体演示文稿》说课稿 尊敬的评委、老师们： 大家好！我是安国市庞各庄中学初一信息技术教师刘亚，我说课的题目是七年级信息技术第十一课《制作多媒体演示文稿》。 一、说教材： 本节课是选自河北教育出版社出版的信息技术第一册第二单元第十一课制作多媒体演示文稿。根据新课标的要求本课是利用PowerPoint2003软件，将各种媒体素材插入到演示文稿中，并设置文字、图片等对象的大小、位置，设置播放效果等最终完成演示文稿的初稿制作。但是我想突破课本的局限利用刚刚过去的冬奥会让学生从身边熟悉的事物入手，从而有创造性的利用PowerPoint2003制作多媒体演示文稿。 二、说学生： 本课教学对象为七年级学生，他们已具备一定的自主学习和探究学习能力，通过对Word的学习，对版面的布局有了一定的经验；他们的探索欲与求知欲也最强，所以我从他们身边熟悉的事物入手激发他们的探索欲与求知欲。 三、说教学目标： 知识与技能（1）学生能综合运用PowerPoint 2003的知识和操作技能创作一份多媒体演示文稿。（2）学会设计多媒体演示文稿。 教程与方法（1）学会自主发现、自主探索的学习方法。（2）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。 情感、态度与价值观：（1）培养学生设计的美感。（2）培养学生勇于创新，大胆设计的能力。（3）培养学生的爱国情怀和民族自豪感 四、说教学重点、难点： 教学重点：熟练掌握添加文本和图片的方法； 教学难点：合理的进行版面排列 五、说教法： 1、任务驱动法 就是在学习的过程中，我引导学生紧紧围绕一个共同的任务活动，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并完成既定任务。 2、演示法 我通过展示制作过程，使学生获取知识，掌握制作演示文稿的方法。 六、说教学过程： 第一、创设情境，激情导入： 播放视频《冰墩墩》 说一说：在刚刚结束的冬奥会中那些人或事给你留下了深刻的印象？（通过这一环节的设定激发学生的爱国情怀） 看一看：通过展示的《冰墩墩简介.ppt》 设置问题：幻灯片的文字如何录入？如何插入图片？幻灯片的切换效果如何设置？如何使制作的幻灯片更加美观？（通过这一环节导出本课的学习内容） 第二、教授新知，努力生长 以空演示文稿为例，利用红蜘蛛多媒体教学软件为学生讲解如何添加文本、图片、声音的方