老房子（教案）-2021-2022学年美术四年级下册

老房子 教学目标 1、 知识目的: 通过作品的描绘,培养学生的表现能力、观察能力和记忆能力,使学生学会使用线描的造型方法。 2、 技能目的: 使学生进一步学会观察和取舍,学会线描的表现方法和正确处理线条疏密与密、繁与简,物体的前与后、大与小等绘画造型元素。 3、 情感目的: 通过画古老的房子,了解中国优秀的建筑艺术,提高学生的审美意识,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,增强民族自豪感。 重点难点 教学重点: 学习用线描的方法表现古老的建筑物。 教学难点: 掌握建筑于的结构和造型,正确地表现建筑物。 教学过程 活动1【导入】一．情景导入，引入课题 家---是我们每个人最熟悉的地方,它记录着我们成长过程中点点滴滴的幸福和欢乐。当今社会在不断的发展,曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。今天就让老师带着大家一起穿越到爷爷奶奶儿时的家,去看看曾经给他们留下了美好记忆的老房子。(板题) 活动2【讲授】二．观赏图片，理解构造 1. 欣赏老房子图片引起学生兴趣 老师说:先让我们领略一下老房子的风采,(先从整体让孩子们对老房子有个视觉的概念)同时幻灯片展示一些老房子图片(有整体的建筑,也有细节的展示)。 2.你刚刚看到的老房子有什么特点?(学生回答) 师:在宁静的小镇、乡村,保留着许多老房子。它们那富有特色的屋顶、精美的装饰和因为年代久远而变得斑驳的墙壁,散发着古朴的美。它是中国民居建筑的精华,体现出我国劳动人民的聪明才智。 3.出示线描作品的绘画。 师:现在我们欣赏课本中的两张作品,它是用什么方法来表现的?(板书:线描)这是两位当代画家表现老房子的线描速写作品,线描是单纯的用线来描绘对象的一种绘画方法,而速写指的是快速地写生绘画。 活动3【讲授】三．教师范画 “河在门前过,桥从家中走”我们的前人是多么聪明,富有智慧,设计出了这么美观而实用的房子,今天我们就来用线描的方法画一画老房子。(出示上饶婺源江湾的图片)教师以这张图片为例讲解线描建筑物的步骤和要点。 教师讲授线画写生步骤及要求: 1. 画出房子的大形。观察思考后构图定位。先勾外形,画出大体轮廓。从上往下观察,从屋顶开始画。 2. 画屋顶、门窗等局部。线条要流畅肯定,尽可能用长线画 3. 画细节。看不清的部分想像完成。 活动4【讲授】四．学生创作 出示作业要求:“画一画” 用临摹的方法画一幅关于老房子的线描画。 分组进行,安排