剪窗花（教案）-2021-2022学年美术二年级下册

剪窗花 教学目标 找出生活中适合对折剪出的形象。 学习对折剪纸的方法,对折剪出有趣的图形,也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 培养学生的动手操作能力,提高学生学习美术的兴趣。 学情分析 学情分析 剪纸是一种非常普及的民间艺术，本课教学旨在通过引导学生学习剪纸的方法，感受剪纸造型和色彩美感，激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情。教学设计注重教会学生用正方形纸折剪出的各式各样的窗花。窗花的形式有装饰窗格四角的角花，也有折纸团花，主要学习对称为主的团花窗花。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探究剪纸的制作方法与过程。为了能让学生学会发现和探究，本课采用逆向思维的方式，即将剪好、展开的窗花重新折叠再展开，让学生从中了解剪窗花的方法。有利于发展学生的动手操作能力，对培养学生发现探究、自主学习的能力扩展他们的想象空间。 重点难点 找出生活中适合对折剪出的形象,并掌握对折剪纸的方法。 能把适合剪的形象画在纸上,并剪下来。 教学过程 活动1【导入】 一、导入 出示蝴蝶剪纸,并演示剪蝴蝶过程引入新课。 活动2【导入】 二、新授 1、引出对称的概念 师讲述什么样的图形叫做对称图形。 2、生列举对称图形 学生自由列举出生活中见过的对称图形 3、自主学习剪纸方法 学生从课本中找出对折剪纸的方法,并能口述或演示出来。 4、试剪对称图形。 (1)集体试剪一颗爱心图案 (2)学生再试剪两颗连在一起的“爱心”图案。 (3)师小结对折剪纸的方法。 5、小组合作学习完成拼贴画。 (1)出示学习要求。 (2)小组合作完成。 (3)小组开展示作品,学生评价。 活动3【活动】 三、欣赏 欣赏优秀剪纸作品。 活动4【活动】 四、小结与拓展 1. 拓展： 其实了我们的剪纸不仅可以装饰窗户、还可以装饰我们的服装还有建筑，你们看这些镂空设计就是从剪纸中得到的灵感。 2. 说说今天这堂课你学到了什么？ 3.小结今天学会了折和剪的方法来制作美丽的窗花，课后可以发挥你的想象利用窗花来装饰我们的生活环境。 学科网（北京）股份有限公司 $