专题04 探究平抛运动的特点-2021-2022学年高一物理下学期期中考试好题汇编（人教版2019）

专题04 探究平抛运动的特点 1．甲、乙两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验： （1）甲同学采用如图（1）所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，观察到的现象应是_____________，这说明____________； （2）乙同学采用如图（2）所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是__________。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明__________。 2．三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验： （1）甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明平抛运动的物体在竖直方向上做_________运动。 （2）乙同学采用如图乙所示的装置，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看做与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是P球击中Q球。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明平抛运动的物体在水平方向上做______________运动。 （3）丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L=1.6cm，该小球做平抛运动的初速度大小为____m/s。（g取10m/s2，保留两位有效数字） （4）下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大( ) A．小球与斜槽之间有摩擦 B．安装斜槽时其末端切线不水平 C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点 D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近 3．在“探究平抛运动特点”的实验中，首先用图所示竖落仪装置探究平抛运动竖直分运动的特点。 （1）实验时用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被释放，自由下落，自由下落，A、B两球同时开始运动。下列说法中正确的_________。 A．两球的体积、材料和质量可以任意选择，对实验结果没有影响 B．改变小锤击打的力度，可以改变A球在空中的运动时间 C．如果两球总是同时落地，则可以验证平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 D．通过该实验装置也能研究平抛运动的水平分运动特点 （2）用如图所示平抛运动实验装置探究平抛运动水平分运动的特点。以下是关于本实验的一些做法，其中正确的一项是_____________。 A．调整斜槽，使小球放置在轨道末端时，不左右滚动 B．不断改变水平挡板的位置，记录下小球落到挡板上的位置 C．不断改变挡片P的位置，使小球从斜槽上不同位置释放 D．将坐标纸上确定的点用直线依次连接 4．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点∶①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动。图甲为研究平抛运动的实验装置现把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一个小铁珠从轨道A射出，并在射出时触发开关S，使电磁铁E断电并释放它吸着的小铁珠，两铁珠同时落到地面。这个实验___________。 A．只能说明上述规律中的第①条 B．只能说明上述规律中的第②条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 （2）某同学记录了如图乙所示的平抛运动的部分轨迹，已知小方格的边长为L，当地的重力加速度大小为g，则平抛运动的初速度的大小v0=_________（用题中给出的物理量符号表示）；当它运动到c点时，速度方向与竖直方向的夹角的正切值为____________。 5．在“研究平抛物体运动”的实验中（如图甲），通过描点画出平抛小球的运动轨迹。 （1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有：__________； A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 B．每次小球释放的初始位置可以任意选择 C．每次小球应从同一高度由静止释放 D．为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接 （2）实验得到平抛小球的