第八章 运动和力-2022春【精英新课堂】八年级下册初二物理（人教版）

第八章 运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 (D) A.该定律是牛顿通过总结前人的经验又做了大量的实验所得 B.该定律是牛顿凭空猜想所得 C.该定律可以用实验验证，因为它是力学的基本定律 D.该定律是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的理想运动规律 2.在做匀速直线运动的物体，若所受的各力突然消失，则物体 (A) A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动，且速度越来越快 C.慢慢停下来 D.立即停下来 3.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家生顿总结出：一切物体在没有受到外力作 用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用 他的名字作为力（填物理量名称）的单位。 4.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾 和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察 现象。试回答下列问题： 毛 棉布 木板 币 内 (1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了 阻力外，还有小车在水平面上开始运动时的速度，该因素可以采用小车从相 同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。 (2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的现象是小 车在毛巾上运动的距离最近，在木板上运动的距离最远_。 ·5· 第2课时惯性 1.“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性 (B) A.变小 B.不变 C.变大 D.先变小后不变 2.下列现象中，不能用惯性解释的是 (D) A,人走路时被绊倒 B.用力将伞上的水甩掉 C.子弹飞出枪外后，继续运动 D.地上滚动的球会停下来 3.在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，若不考虑空气阻 力，则下列关于实心球在空中运动过程的说法正确的是 (C) A.球相对于地面是静止的 B.球的运动状态保持不变 C.在最高点时，若受力全部消失，球将做匀速直线运动 D.球能在空中持续运动，是因为受到惯性力的作用 4.如图所示，公共汽车里的乘客突然前倾。根据这个情况可以判断这辆汽车的运动状 态可能是 (D) A.静止 B.突然开动 C.匀速行驶 D.突然刹车 (第4题图) (第5题图) 5.如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有惯性并未随纸 片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持匀速直线运动 状态。 ·6· 第2节 二力平衡 1.在下列实例中，受平衡力作用的物体是 (B) A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.正在匀速直线前进的火车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.正在高速公路上加速行驶的汽车 2.如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的频闪照片（图中 的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是 (D) ● 唐也●中中 A B C D 3.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力 的大小相等：但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时 木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力是平衡力（选填“平衡力”或“非平 衡力”)。 (2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将转动 回来，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。 (3)如果将木块换成弹簧测力计，左、右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示 数为（不计盘的重力） (B) A.10N B.5N C.ON ·7· 第3节 摩擦力 第1课时摩擦力及其影响因素 1.如图所示，下列物体不受摩擦力的是 (A) 静止 净止 静止 逃 上 7n7n刀77 A B D 2.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此 过程中，A对桌面的压力将不变，A受到的摩擦力不变，F的大小不变。 (均选填“变大”“不变”或“变小”) 工 (第2题图) (第3题图) 3.如图所示，在水平木板上放一个重为50N的物体，用20N的水平拉力拉它，使物体 在水平木板上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小是20N。 4.两位同学对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出了自己的猜想，如图 1所示。为了验证自己的猜想，他们找来了一个量程合适的弹簧测力计、一个木块、 一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。 滞动摩擦力的 治动摩擦力的 大小可能与接 大小可能与接 触面之可的压 触面的粗糙程 力布关 度行关 图1 图2 (1)要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一 致认为：要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力