内容正文:
平面向量基本定理
编写人:陈立争 审核人:毛丽
班级_____ 姓名__________ 组别______
一、目标导学
1.理解基底的含义,并能判断两个向量是否构成基底.2.理解平面向量基本定理及其意义.
3.会用基底表示平面向量.4.通过平面向量基本定理的学习,提升直观想象、逻辑推理等素养.
二、自主学习(教材第25页-第27页回答以下问题)
问题1:我们能否找到可以表示平面内其它任何向量的基本向量呢?它有什么特征?
问题2:我们知道两个力可以合成一个力,反之一个力可以分解为两个力.向量a是否也可以分解为两个向量呢?
问题3:0能与另外一个向量a构成基底吗?
三、互助探究
任务1:平面向量基本定理的理解
如图(1),设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,a是这一平面内与e1,e2都不共线的向量,如图(2),在平面内任取一点O,作=e1,=e2,=a.
问题1:图中将a按e1, e2的方向分解,你有什么发现?
问题2:若向量a与e1或e2共线,a还能用a=λ1e1+λ2e2表示吗?
问题3:当a是零向量时,a还能用a=λ1e1+λ2e2表示吗?
问题4:设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,在a=λ1e1+λ2e2中,λ1,λ2是否唯一?
结论:1.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意一个向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
2.基底:若e1,e2不共线,把{e1,e2}叫作表示这一平面内所有向量的一个 基底 .平面内任一向量都可以用同一个基底唯一表示.
3.如果P,A,B三点共线,O是平面内任意一点,若=λ+μ,则λ+μ=1.
任务二、活学活用
例1:如果e1,e2是平面α内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( ).
A.e1与e1+e2 B.e1-2e2与e1+2e2 C.e1+e2与e1-e2 D.e1+3e2与2e1+6e2
例2:如图所示,在△ABC中,M是AB的中点,且=,BN与CM相交于点E,设=a,=b,试用基底{a,b}表示向量.
练习:已知D,E分别是边长为1的正△ABC的边AB,BC的中点,F是DE的中点,则·的值为___________________.
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