第4课《我喜欢的动漫形象》课件 2021—2022学年 赣美版美术七年级下册

猜一猜？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 动漫 我喜欢的 形象 谈 谈 一 你心中印象最深的动漫形象是什么？ 为什么呢？ 说说你了解的中国动画片和其中的动画形象？ 知 识 动 漫 第一部卡通(cartoon)片是１８６０年斯图亚特．勃拉克顿制作的美国卡通片《迷人的图画》。 中国第一部卡通片《大闹画室》是万籁鸣兄弟１９２６年摄制的。 动漫是动画和漫画的合称与缩写，是指所有的动画、漫画作品。 看一看　　想一想 动漫形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？ 引导分析 开放探究 生活中的真实物象与动漫形象的比较 把对象的特点作刻意的 夸张 ，更能突显个性。 引导分析 开放探究 生活中的真实物象与动漫形象的比较 引导分析 开放探究 生活中的真实物象与动漫形象的比较 将现实生活中的对象 ，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。 拟人化 生活中的真实物象与动漫形象的比较 巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。 变形 动漫的设计手法 1.拟人： 2.变形： 3.夸张： 动漫形象设计步骤： （1）构思：想好自己要画的对象 （2）构图：把对象安排在合理的位置 （3）用基本形概括形体 （4）画出具体的形象（注意：夸张，变形， 线条流畅） ◎.画一画。 —、为自己身边所喜爱的一些事物(例如：水果、蔬菜、植物、人物等)设计成自己喜欢的卡通形象。 二、设计要求： 1.构思新颖,抓住事物突出特征。 2.运用拟人、夸张、变形等设计手法。 3.色彩搭配和谐。 各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。 展示作品　汇报交流 韩国《五尾狐》 美国《怪物史莱克》 课后拓展：日韩美卡通形象 日本《千与千寻》 $