内容正文:
六年级下册HJ版—92 —三年级起点
参考答案
一、1.A 2.A 3.A 4.A 5.C
二、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
四、1.throw 2.reuse 3.rubbers 4.bottles 5.cans
五、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A
六、1.C 考查冠词。the+adj.表示“具有某种特征的人或事物”。故选C。
2.B 考查连词。在并列结构中,and和or都可以表示“和”,and用于肯定句中;or用于否定句中。故选B。
3.C 考查wouldlike的用法。wouldliketodosth.意为“愿意做某事”。故选C。
4.A 考查介词。“in+时间段”与一般将来时连用。故选A。
5.A 考查时态。题干是一个特殊疑问句,时态为一般过去时,其结构为:特殊疑问词+did+主语+动词原
形+其他? 故选A。
6.B 考查词语辨析。分析句子结构可知,此空应填副词作状语,故排除 A、C两项。carefuly意为“认真
地”;beautifuly意为“漂亮地;美好地”。故选B。
7.B 考查特殊疑问句。题干是一个特殊疑问句,时态为一般现在时,主语是yourrabbit,故可排除C、D两
项;又根据句中looklike可排除A项。故选B。
8.A 考查hadbetter和介词。hadbetterdosth.意为“最好做某事”,hadbetter后接动词原形;into意为
“到……里面”;on意为“在……上”。故选A。
9.A 考查情态动词。句意:我们在图书馆里应该保持安静。should意为“应该”。故选A。
10.C 考查交际用语。Goodidea! 意为“好主意!”,用于回答对方提出的建议。故选C。
七、1.A 根据“Iamastudent.”可知,凯特是一个学生。故选A。
2.C 根据“Iquicklyranoutandrodemybike.”可知,凯特昨天是骑自行车上学的。故选C。
3.A 根据“WhenIgottoacrossing,thetrafficlightsturnedred...askedmewhyIdidntstop.”可知,老
人拦住凯特是因为她没有遵守交通规则。故选A。
4.C 根据“...youcancrosswhenthetrafficlightsaregreen”可知,当绿灯的时候,你可以通过。故选C。
5.B 根据“Safetyisimportant.”可知,安全最重要。故选B。
八、略
Unit10Greatstorybooks测试卷
听力原文
一、听录音,选出你所听到的单词。
1.stronger 2.than 3.Danish 4.scarves 5.adult
二、听录音,选出你所听到的句子。
1.Thewel-knownstoryis“Thefoxandthegrapes”.
2.Wecanusualylearnsomethingfromthesestories.
3.Andersenwrotethestories.
4.Childrenaroundtheworldenjoyreadinghisstories.
5.Hewrotealotofinterestingfairytales.
三、听录音,选出正确的应答语。
1.Whatsyourfavouritestory? 2.Whoisstronger,MrWindorMrSun? 3.Whatdidtheydo?
4.Whatanimalsdoyoulike? 5.Whowrotethestory?
四、听对话,选择正确答案。
1.W:Whatwilyoudoattheweekend,George?
M:Iwilseeamovie.
Q:WhatwilGeorgedoattheweekend?
2.W:Itswinternow.Itssocold.
M:Yes.Ilputonmyscarf.
Q:Whatstheweatherlike?
3.M:Mymotherwasadoctorfiveyearsago.Nowsheisanengineer.
W:Wow,thatsfantastic!
Q:Whatwastheboysmotherfiveyearsago?
4.W:Whatstoriesdidyouread,Mike?
M:Iread“SnowWhite”and“Cinderela”!
W:Whichonedoyoulikebetter?
M:Ilike“SnowWhite”better!
Q:Whichstorydoesthemanlikebetter?
5.W:MrSun,whatcanyoudo?
M:Icanmaketh