1.1 一杯美酒 教案-2021-2022学年高中音乐人音版(2019)必修 音乐鉴赏

2022-03-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 音乐
教材版本 高中音乐人音版(2019)必修 音乐鉴赏
年级 高一
章节 一杯美酒
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.94 MB
发布时间 2022-03-25
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-03-25
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 学会聆听 第1节 音乐要素及音乐语言 《一杯美酒》 【审美感知】在赏析《一杯美酒》这首新疆维吾尔族民歌时,结合聆听及表现活动,进一步体会和寻找固定节奏音型、相似旋律语汇的不断发展与演变,以及特定调式等音乐形式要素所勾勒出的、独特的民族音乐风格和年轻姑娘对美好情感的追求。初步了解维吾尔族舞蹈的特点。 【艺术表现】通过模唱、视唱、背唱,表现《一杯美酒》第一乐句与尾声部分中“一杯美酒、一杯甜酒”的情绪变化;能够根据达卜谱敲击麦西热普固定节奏型的基本形态,主动寻找体现强、弱力度的音色和创造性击打方式,通过合作或自体二声部加以表现。 【文化理解】能够在了解新疆维吾尔族音乐的发展手法、节奏、旋律、调式特点的基础上,理解新疆地区的音乐中体现出的文化融合性特点。 【教学过程】 1、 麦西热普节奏型导入 1. 出示节奏一,练习节奏一 【师】先一起来看一组节奏型,这组节奏型大家认识吗? ·X X X X 【师】接下来,大家拿出左右手 ·x代表右手敲击,发出浑厚的“咚”音,一般在强音位置上运用; ·x 表示左手敲击,发出清脆的“嗒”音,一般在弱音位置上运用。 2. 出示节奏二,练习节奏二 【师】这组节奏型是维吾尔族音乐中典型的麦西热普节奏型 3. 组一、组二合作打节奏一、节奏二 2、 出示课题 三、第一乐句旋律、节奏模唱、合作 1. 节奏二与第一乐句第一小节结合 2. 第一乐句出示,并进行聆听、学唱 【播放音频-第一乐句】(40秒20) ①后十分音符节奏 【师】第一小节我们刚才已经学会了,后面三小节怎么唱知道了吗? 【生】不知道 【师】哪几个节奏型还不会? ②后十六分旋律加入,学唱(稍微讲一下延音线) ③第一乐句跟钢琴学唱 3、 完整聆听全曲,感受维吾尔族音乐的节拍特点和风格特点 【播放音频-《一杯美酒》全曲】(3分02秒) 1. 节拍特点 【师】维吾尔族音乐常用弱起节拍。维吾尔族民歌的韵律主要依据唱词的重音变化。我们可以听到在《一杯美酒》中,维吾尔族语的语言重音常常落在最后一个音节,所以起音自然就被弱化了。 【播放音频-第一二乐句 维吾尔族语】 【师】我们看在《一杯美酒》中,切分节奏频繁出现,而且每个乐句都始于弱起拍。 【师】在这种语言特点之下产生的民间歌曲,它的律动就形成了抑扬格的形式,什么是抑扬格?(抑扬格,如果一个音步中有两个音节,前者为轻,后者为重,则这种音步叫抑

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