易错点04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴-备战2022年高考政治考试易错题(统编版)

2022-03-25
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易错点04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 易错题【01】对新时代我国社会的主要矛盾缺乏正确判断。 常见认识误区 (1)对新时代我国社会的主要矛盾把握不准。 错误说法有:人民不断增长的物质文化生活与落后的社会生产之间的矛盾;人民不断增长的美好生活需要与落后的社会生产之间的矛盾:人民不断增长的物质文化生活与不平衡不充分的发展之间的矛盾等。 (2)错误地认为,不平衡不充分的发展是落后生产力的表现。 改革开放以来,经过长期的发展,我国已经改变了生产力的落后状况,但不平衡不充分的发展是当前我国生产力发展中存在的问题,也是满足人民美好生活需要的制约因素。 (3)错误地认为新时代经济要高速发展。 新时代,解决我国社会的主要矛盾,要着重解决发展的不平衡不充分问题,提高发展的质量和效益,经济发展需要速度, 但不能追求经济的“高速”发展。 (5)错误地认为新时代高质量发展成为党和国家工作的中心。 新时代,社会主要矛盾变化了,但初级阶段基本国情没有改变,要坚持党在初级阶段的基本路线不动摇,要始终以经济建设为中心,当然,高质量发展成为经济发展的着重点。 易错题【02】对“四个伟大”的内涵和相互关系存在模糊认识。 常见认识误区; (1)不清楚“四个伟大”具体是什么。 “伟大梦想"一实现中华民族的伟大复兴。“伟大斗争”一有效应对前进道路上的挑战风险阻力和矛盾。“伟大工程”一 党的建设。“伟大事业”一坚持和发展中国特色社会主义。 (2)不能准确把握四个伟大的关系。 ①伟大梦想是目标,伟大斗争是动力,伟大工程是保障,伟大事业是路径。“四个伟大”是紧密联系、相互贯通、相互作用的。 “四个伟大”中,起决定作用的是党的建设新的伟大工程,而推进伟大工程要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。 易错题【03】对“八个明确”和“十四个坚持”的内容及关系存在模糊认识。 常见认识误区 (1)对“八个明确”和“十四个坚持”的地位及关系不清晰。 “八个明确”和“十四个坚持是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。其中,“八个明确”是最为核心的内容。是“四梁八粒”。 “十四个坚持”是对党的治国理改重大方封原到的最新概括,是实现“两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和方法论。二者体现了理论与实际的结合,认识论和方法论约统-。 (2)混淆“总体布局"“战略布局”“基本方略”的概念。 “总体布局”一政治、经济、文化、社会和生态,即“五位体”。 “战略布局”一协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革。全面依法治园全面从严治党的战略布局,即“四个全面”。 “基本方略”一坚持和发展中国特色社会主义的“十四个坚持”, (3)混淆全面深化改革的总目标和全面依法治国的总目标。 全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主又法治体系建设社会主义法治国家。 易错题【04】对习近平新时代中国特色社会主义思想的地位把握不准。 常见认识误区: (1)错误地认为习近平新时代中国将色社会主义思想是马克思主义中国化的终极理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,继承和发展了马克思主义,但它仍要与时俱进,不断发展,不是也没有终极理论。 (2)错误地认为习近平新时代中国特色社会主义思想是实现民族复兴的强大物质力量,习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论的有机组成部分,是党的指导思想,是理论指导相行动指南,不是直接的物质力量。 (3)错误地认为能够为社会发展提供现成的答案具体的方法。 习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论指南,是立场观点方法的指导,并不能给每一项具体工作提供现成的答案,具体的方法。 (4)错误地认为习近平新时代中国特色社会主义思想是个人的思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平为代表的中国共产党人集体智慧的结晶。 01 新时代我国社会的主要矛盾缺乏正确判断 (2022·天津·一模)经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列解决这一矛盾的措施最合理的是(       ) ①更好物质生活的需要——坚持创新发展,大力发展生产力 ②接受更好教育的需要——坚持教育均衡发展,普及高等教育 ③保障公民合法权利的需要——严惩涉枪涉爆等违法犯罪分子 ④更优美环境的需要——贯彻绿色发展理念、健全生态文明制度体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①:更好物质生活的需要的实现,需要坚持创新发展,大力发展生产力,①正确。②:教育的不平衡,为了使更多人接受更好教育,需要坚持教育均衡发展

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