第27课 会话导学案-2021-2022学年高中日语新版标准日本语初级下册

第27課　子どもの時、大きな地震がありました 会話 1、 学習目標 1．会話の内容を読み取ることができる。 2．「～時」「～ながら」「～でしょう」が含まれる文の意味を聞き取ることができる。 二、重点と難点 1．「～る時／～た時」を正しく使い分ける。 2．「動詞+ている」の意味を正しく理解し、そして正しく使う。 三、自主学習 次の中国語を日本語に訳しなさい。 在公园散步的时候，看到很多人聚集在一起。 　　　　　　　　 　　　　　 　 　 有边跳舞边唱歌的人。 　　　 　　　 　　　　　　　 　 进公园的时候交门票了。 　　 　　　　　　　 　　 说起来，我小时候常常和祖母去公园。　　　　 　　　　　　　　　 　 休息的时候，我也常在公园慢跑。　　　　　　　 　　　 四、授業の流れ 1、録音を聞いて、次の質問に答えなさい。 先生：公園にどんな人が多かったですか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 先生：社交ダンスをしている人たちもいましたか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 先生：朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払いますか。料金はほかの人と同じですか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 先生：小さいとき、「わたしは」よく祖母といっしょに運動をしましたか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、録音を聞いて、穴を埋めなさい。 森：今朝、　　　　　　　　　　　　時、　　　　　　が集まっているのを見ました。 李：ああ、お年寄りが多かった　　　　　？ 森：ええ、　　　　　　や　　　　　　　をしていました。 李：朝の　　　　ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう？