第34课 阅读导学案-2021-2022学年高中日语新版标准日本语初级下册

第34課　壁にカレンダーが掛けてあります 読解 一、学習目標 1．文章の内容を読み取ることができる。 2．「～てみる／～てある／～ておく」を正しく使うことができる。 二、重点と難点 1．「～てみる／～てある／～ておく」を正しく使う。 2．文脈によって正しい接続詞や助詞を使う。 三、自主学習 · 穴埋め問題　&選択問題 1．お帰りなさい。 冷蔵庫（　　　）ケーキとジュースが入れ(①ています　②てあります　③ておきます)。食べたら、お皿とコップは洗って（①いて　　②しまって　③おいて）ね。5時ごろ帰ります。 2. 大阪支店の佐藤さんから電話がありました。出張の予定を知らせて（①みました　②おきました　③ありました）。会議の資料はメールで送って（①しまいました　②おきました　③ありました）。では、お先に失礼します。 3. 今日はほんとうにゴメン。ぼく（①は　②が）悪かった。今晩は早く帰る。 4. 掃除しました。机の上はそのまま（　　）してあります。今晩の食事はカレーです。サラダは冷蔵庫に入れて（①います　②あります　③おきます）。 （①それでは　　②それから　　③それに）3時ごろ荷物が（①届きました　②とどけました）。台所に置いて（①おきます　②あります　③しまいました）。 あさっての午後（①まだ　また）伺います。 5. 絶対にビデオ（　　　）触らないで。今晩8時からサッカーの試合が予約し（①ある　②いる　③おく）から。それから今晩は彼女と食事するから、晩ご飯は（①いる　②いらない　③いない）よ。 四、授業の流れ 1．声を出して読みなさい。 2．文章を読んで、次の問題に答えてください。 3．文章の解説 A先生：わからない単語を探し出してください。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 B先生：わからない文型を探し出してください。 　学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．「～てある」を使って、あなたの部屋／教室についてかきましょう。 例：ドアにポスターが張ってあります。