第41课语法1导学案-2021-2022学年高中日语新版标准日本语初级下册

第41課 李さんは部長にほめられました　 文法Ⅰ 一、学習目標 1．動詞の受身形をつくることができる。 2．直接受身「～は～に～（ら）れます」を作ることができる。 二、重点と難点 1、動詞の受身形の作り方。 2、能動文を受動文に変える際の助詞の変化。 三、自主学習 次の文を書きなさい。書いてから、読んでみてください。 部長は李さんをほめました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 李さんは部長にほめられました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小野さんは小野さんを食事に誘いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 森さんは小野さんに食事に誘われました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ☆彡考えよう　能動文を受動文に書き換える際、どんな部分を変えなければなりませんか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、授業の流れ 1、受身形の作り方 グループⅠ 書く→書かれる　　　　読む→読まれる　　　　話す→話される ⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 グループⅡ ほめる→ほめられる　　食べる→食べられる ⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 グループⅢ する→　　　　　　　　　　　　　　　　来る→　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ★次の動詞を受身形にしなさい。 基本形 受身形 可能形 叱る 噛む 誘う 踏む 見込む 起こす 求める いじめる 見る 依頼する 発見する 来る ※你发现了什么？ ※受身形の活用は動詞グループⅡと同じです。 2、直接受身 　能動文：学生は先生をなぐった。 　受動文：先生は学生に殴られた。 変わったところは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 文型