第43課 语法2导学案-2021-2022学年高中日语新版标准日本语初级下册

第43課　陳さんは、息子をアメリカに留学させます 文法2 一、学習目標 1、受身使役形を正しく作ることができる。 2、受身使役文を正しく理解することができる。 3、「～やすい/にくいです」を活用することができる。 二、重点と難点 1、受身使役形の作り方。 2、受身使役文を正しく理解すること。 三、自主学習 次の文を書きなさい。書いてから、読んでみてください。 選手は監督に走らされます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 李さんは先生に立たされています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 この駅は乗り換えが分かりにくいですね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 このボールペンはとても書きやすいです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ☆彡考えよう　受身使役形の作り方　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　「～やすい／にくい」の接続　　　　　　　　　　　　　 四、授業の流れ 1、使役受身形の作り方 グループⅠ 書く→書かされる　　　　読む→読まされる　　　　 ⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 注意：动1以す结尾的词例外 話す→　　　　　　　　　　　　　 グループⅡ ほめる→ほめさせられる　　食べる→食べさせられる ⇒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 グループⅢ する→　　　　　　　　　　　　来る→　　　　　　　　　　　　　 注意：动1以す结尾的词例外 話す→　　　　　　　　　　　　　　　　　 次の言葉を使役受身形に直しなさい 基本形 使役形 受身形 使役受身形 歌う 踊る 貸す 立つ 呼ぶ 起きる 避ける 来る する 2、使役受身文 句型：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例：選手は走ります。 （ ） 監督は選手を走らせます。 （ ） 選手は監督に走らされます。（ ） A:表示被迫或强制做某事