考点8 DNA的结构（核心考点归纳）-2021-2022学年高一生物核心考点归纳与分层测试（人教版2019必修2）

考点8 DNA的结构 【核心考点梳理】 1. DNA双螺旋结构模型的构建者: 沃森和克里克 。(方法: 物理模型构建 法) 2. DNA的组成单位: 脱氧核糖核苷酸 ,其化学组成包括 磷酸 、 脱氧核糖 、 含氮碱基 , 结构简图为 。构成DNA的碱基有腺嘌呤 、 鸟嘌呤 ( G )、 胞嘧啶 ( C )、 胸腺嘧啶 ( T )四种。DNA的组成元素有 C、H、O、N、P 五种。 3. DNA的立体结构——规则的 双螺旋 结构(主要特点如下) (1) 两 条链按 反向平行 方式盘绕成 双螺旋 结构。 (2) 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 碱基 排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 氢键 连接成 碱基对 ,并且碱基配对遵循 碱基互补 原则:A(腺嘌呤)一定与 T ( 胸腺嘧啶 );G(鸟嘌呤)一定与 C ( 胞嘧啶 )配对。 【核心归纳】碱基互补配对原则的相关计算 (1)在双链DNA中,A = T、G = C;任意两个不互补碱基之和 相等 ,并为碱基总数的 50% , 即A+G=T+C=A+C=T+G=50%。 (2)双链DNA中,互补碱基之和的比值,在两条单链和双链中都 相等 。 如:若=n,则=n,=n。(互补等) (3)双链DNA中,不互补碱基之和的比值,在两条互补链中互为 倒数 ,在双链中比值为 1 。 如:若=m,则= (不互补倒); =1。 【典型例题】 例1.下面对DNA结构的叙述,错误的是( )。 A.DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 B.DNA中的两条链反向平行 C.DNA中的氢键数目和碱基数目一定相等 D.DNA中在两条链的5'-端具有2个游离的磷酸基团 例2.一条双链DNA,G和C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,A占26%,C占20%,那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是( )。 A.28%和22% B.30%和24% C.26%和20% D.24%和30% 例3.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图。下列图示结果正确的是( )。 【考点达标随堂练】 一、单选题 1.某双链DNA分子中,若甲链中(A+G)/(T+C)的比值为4,则此DNA分子中(A+G)/(T+C)的比值为( ) A.1 B.1/4 C.2 D.4 2.下列有关核DNA结构的叙述,错误的是( ) A.脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架 B.DNA分子中C和G所占比例越大,结构越稳定 C.组成DNA的碱基排列在内侧,互补链间的碱基配对有一定的规律性 D.双链DNA分子中,若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1 3.DNA分子具有多样性的原因是( ) A.脱氧核苷酸的五碳糖含有多种 B.脱氧核苷酸的排列顺序是多样的 C.磷酸和脱氧核糖的排列顺序是多样的 D.磷酸、五碳糖和碱基的连接方式是多样的 4.下列有关细胞中DNA分子结构的叙述,错误的是( ) A.两条链反向平行盘旋成双螺旋结构 B.交替连接的脱氧核糖和磷酸排列在外侧 C.通过氢键连接的碱基对排列在内侧 D.双链间的腺嘌呤一定与胞嘧啶配对 5.在 DNA 分子的结构中,根据碱基互补配对原则,能与胞嘧啶(C)配对的碱基是( ) A.胞嘧啶(C) B.胸腺嘧啶(T) C.腺嘌呤(A) D.鸟嘌呤(G) 6.下图示DNA分子片段的平面结构图,其中①、⑤分别代表( ) A.尿嘧啶、脱氧核苷酸 B.鸟嘌呤、核糖核苷酸 C.胸腺嘧啶、脱氧核苷酸 D.胸腺嘧啶、核糖核苷酸 7.人、蓝细菌、噬菌体(细菌病毒)所含的碱基种类和遗传物质的核苷酸种类依次是( ) A.8、5、4和8、8、4 B.5、5、4和8、4、4 C.5、5、4和4、4、4 D.5、4、4和8、4、8 8.1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖( ) A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在 B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNA C.提出DNA双螺旋结构 D.确定了基因存在于染色体上 9.DNA 分子复制过程中,根据碱基互补配对原则,与腺嘌呤(A)配对的碱基是( ) A.尿嘧啶(U) B.胞嘧啶(C) C.鸟嘌呤(G) D.胸腺嘧啶(T) 10.下列属于DNA分子结构特点的是( ) A.双链直线结构 B.单链直线结构 C.双链螺旋结构 D.单链螺旋结构 二、综合题 11.下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题: (1)DNA分子两条链上的碱基通过[ ] _连接起来。 (2)[ ] _属于DNA的基本组成单位。 (3)由于[ ] _具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA的多样性。 (4