专题09 无机实验及简单流程-2022年高考化学2年模拟题精选分项汇编（福建卷）

专题九 无机实验及简单流程 1.（福建省福州第三中学2021-2022学年高三上学期第五次质量检测）某化学实验小组探究Fe2+和Fe3+性质时，发现：往FeCl2和KSCN的混合溶液中滴加氯水，溶液变成红色，但当氯水过量时，红色却会褪去。为此，他们设计如图装置进一步探究。 已知：①X为NaClO溶液，Y为FeCl3和KSCN的混合溶液。②持续缓慢滴入NaClO溶液至过量的过程中，圆底烧瓶中红色变浅，有大量气泡产生；Ca(OH)2溶液变浑浊。根据实验现象推测下列说法错误的是 A．氯水可以将Fe2+氧化成Fe3+ B．烧瓶中还可能产生红褐色沉淀 C．烧瓶中产生的气体中一定含有SO2 D．KSCN中的N元素一定被氧化 2.（福建省福州第三中学2021-2022学年高三上学期第五次质量检测）废旧锌锰干电池的回收有利于资源循环利用和环境保护，回收流程简图如图，下列有关说法不正确的是 A．MnO2混有的碳粉和有机物可通过灼烧除去 B．锌外壳用盐酸溶解并除杂后，蒸发结晶可得氯化锌晶体 C．回收的氯化铵固体可用加热法检验是否含其他杂质 D．“混合溶液”通过半透膜可以将淀粉分离除去 3.（福建省南平市2021届高中毕业班第二次质量检测）燃煤烟气中含有和等物质，用如图装置测定含量。已知异丙醇溶液可选择性吸收并转化为，也可溶解少量，实验中应尽快除去。 下列说法错误的是 A．用空气吹出异丙醇溶液中溶解的 B．通过测定的质量检测含量 C．该过程中涉及到反应： D．冰浴可减少异丙醇的挥发 4.（福建省宁德市2021届普通高中毕业班第三次质量检测）利用如图装置进行Cl2制备及其化学性质的探究。下列说法错误的是 A．拉动a或b的活塞，可检查装置气密性 B．c中反应的氧化产物与还原产物的质量比为6：1 C．c中产生Cl2后，d褪色的原因是次氯酸具有漂白性 D．性质实验结束后，加入b中溶液除去多余的Cl2，溶液由红色变为无色 5.（福建省莆田第一中学2021-2022学年高三上学期期中）冰晶石(Na3[AlF6])是一种重要的助熔剂，化工上常通过如下方法制备： 已知萤石(CaF2)、石英砂(SiO2)、冰晶石均难溶于水。下列说法正确的是 A．冰晶石只含有离子键 B．实验室模拟“煅烧”时需要的实验仪器有酒精喷灯、蒸发皿、玻璃棒 C．“水浸”时所得残渣主要成分有CaCO3 D．“调pH”时，若pH过大则冰晶石的产率会降低 6.（福建省三明市2021届高三5月质量检测）如图表示室温下用砂纸打磨过的镁条与水反应的探究实验，实验2的镁条放在尖嘴玻璃导管内并浸于蒸馏水中，实验3产生的浑浊物主要为碱式碳酸镁。下列说法错误的是 A．实验1现象不明显，可能与 Mg 表面生成了难溶的有关 B．实验2比实验1现象更明显，可能是由于玻璃管空间狭小热量不易散失 C．由实验1和实验3可得出“碱性增强有利于加快镁与水反应速率”的结论 D．实验3中破坏了在镁条表面的沉积，增大了镁与水的接触面积 7.（福建省师范大学附属中学擎云级2021-2022学年高三上学期）连二亚硫酸钠(Na2S2O4)俗称保险粉，有强还原性，在空气中极易被氧化。用NaHSO3还原法制备保险粉的流程如下： 下列说法错误的是 A．反应1说明酸性：H2SO3>H2CO3 B．反应1结束后，可用盐酸酸化的 BaCl2溶液检验NaHSO3是否被氧化 C．反应2中消耗的氧化剂和还原剂的物质的量之比为1∶2 D．反应2最好在无氧条件下进行 8.（福建省福州市2022届高中毕业班（3月）第二次质量检测）在我国，粉煤灰排放量是仅次于尼矿的工业固废。粉煤灰的主要组成为、，含少量、CaO等，可利用酸碱联合法回收粉煤灰中和，回收流程如下图所示。 已知：低温拜尔法反应原理之一为、。下列说法错误的是 A．水浸后，溶液进行蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤得到粗硫酸铝晶体 B．滤渣的主要成分为 C．还原焙烧的主要反应为 D．低温拜尔法所得滤液不可循环利用 9.（福建省龙岩市2022届高三下学期第一次教学质量检测）易水解，是常见的抗氧化剂。实验室以为原料制备的流程如下，下列说法正确的是 A．气体为 B．反应1只发生复分解反应 C．溶解时，再加入适量Sn粉可以提高产品纯度 D．操作I为蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥 10.（福建省泉州市2022届高三下学期3月质量监测（三））氨和硝酸是重要的化工产品，工业合成氨及制备硝酸的流程如图： 下列说法错误的是 A．“氨分离器”中主要应用了氨气易液化的性质 B．为提高氮的利用率，尾气可循环进入“合成塔” C．流程中的转化涉及复分解反应 D．工业上可用铁槽车储运浓硝酸 11.（福建省漳州市2022届高三毕业班第二次教学质量检测）高铁酸钾()具有强氧化性，是一种环保、高效、多功能的饮用水处理剂，可以用如下流程进行