[名校联盟]山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册课件：第二单元 大一统的秦汉帝国（3份）

第1讲　大一统的秦汉帝国 主题一 秦汉大一统  【知识主线】 考点一 秦帝国的兴亡及秦始皇加强中央集权 【课标】了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨 统一国家建立的意义。知道陈胜吴广起义。 1.秦兼并六国: Z```xx```k (1)背景:统一成为大趋势,秦国实力最强,_________后六国无 力抗秦。 (2)过程:公元前230年至______年,秦王_____陆续灭掉六国,建 立秦朝,定都咸阳。 长平之战 前221 嬴政 (3)意义:建立起我国历史上第一个统一的多民族的_________ 国家,结束了_________以来诸侯国割据争战的局面,将中国历 史推进到一个崭新的阶段。 中央集权 春秋战国 2.秦始皇建立中央集权的措施: (1)政治:秦朝创立_________制度(下图),对后世产生了深远影响。 中央集权 丞相 (2)文化:统一文字,以_____(下图1)作为标准文字,后又推行 “_____”。对中央集权国家政令统一、_____传播和发展,都 起到了重要作用。 (3)经济:统一车辆形制、货币、___________制度。以 ___________(下图2)为标准货币。 (4)军事:为防御_____,北筑长城,西起_____,东到_____。 (5)思想:_________,加强思想统治。 小篆 隶书 文化 度、量、衡 圆形方孔钱 匈奴 临洮 辽东 焚书坑儒 3.陈胜吴广起义: (1)原因:秦朝暴政。 (2)概况:公元前209年,陈胜、吴广在_______起义,最终失败。 (3)意义:我国历史上第一次大规模的_________,沉重打击了 秦朝的残暴统治。 Z```x````xk 大泽乡 农民战争 考点二 汉武帝推进大一统 【课标】列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。 1.西汉建立:公元前202年,_____建立,定都_____。 2.汉武帝推进大一统: 刘邦 长安 董仲舒 儒家学说 主父偃 推恩令 司隶校尉 刺史 措施 思想 采纳_______的建议,推行“罢黜百家,独 尊儒术”政策。_________被确立为专制 王朝的正统思想 政治 采纳_______的建议,颁布“_______”, 削弱封国势力;强化监察制度,设 _________和_____ 作用 进一步巩固和发展了大一统帝国 主题二 西汉民族关系和对外交往  【知识主线】 【课标】讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中 的作用。 1.张骞通西域: (1)目的:联合大月氏夹击_____。 (2)概况:公元前138年、公元前119年,_______(下图)先后两次 派_____出使西域。 匈奴 汉武帝 张骞 (3)成果:公元前60年,_____政府设置西域都护,标志着今_____ 地区正式归属中央统辖。 (4)意义:开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联 系。 西汉 新疆 2.丝绸之路: (1)前提:张骞通西域。 Z```xx`````k (2)路线: 长安 新疆 欧洲 (3)交往: ①西传:_______、冶铁、凿井、造纸等技术。 ②东来:毛皮、汗血马、瓜果、_____、魔术、音乐、舞蹈、 _____等。 (4)意义:东西方_________交流的桥梁。 丝织品 佛教 雕塑 经济文化 【要旨点拨】 1.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦的统一,开创了中国历史上首次大一统的局面。 2.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为我国两千多年封建社会的正统思想,是中国传统文化的主流,对后世产生了深远影响。 3.“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征,汉武帝统治时期是中国封建社会第一个鼎盛时期。 1.秦朝在我国历史上的重要作用 (1)结束了春秋以来的诸侯割据混战的局面,开创了大一统的新局面。 (2)秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家,开创了对中国历史有深远影响的专制集权统治制度。 (3)秦统一文字、货币、度量衡,对之后中国经济、文化的发展和维护国家统一有极为重要的作用。 (4)修筑了著名的万里长城等古代工程。 (5)秦朝因暴政而亡,给予后世统治者以深刻教训。 2.有人认为秦始皇是千古一帝,也有人认为他是暴君,你怎样看待秦始皇? 秦始皇既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君,功大于过。 (1)秦始皇是千古一帝: ①完成国家统一,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,顺应了历史发展潮流,符合人民的愿望。 ②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远。 ③还采取了一些巩固统一的措施,如统一车辆的形制,统一文字、货币、度量衡,促进了经济和文化的交流与发展。 (2)秦始皇是暴君: ①焚书坑儒,摧残文化。 ②徭役繁重,赋税沉重。 ③刑法严酷,统治残暴,是历史上少有的暴君。