3.《开满鲜花小路》-课中随堂填-二年级语文下册同步试题精编（解析版+学生版）

3.《开满鲜花小路》——课中随堂填 【课堂导入】 图片导入，激发兴趣 1.课件出示开满鲜花的小路图片。 2.引导学生观察图片，说一说对图片中开满鲜花的小路的感受。 3.今天我们就来学习新课文——《开满鲜花的小路》。出示课题，齐读课题。（板书：开满鲜花的小路） 【课堂练习】 1．鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是（       ） A．鲜花 B．花籽 C．空包裹 【答案】B 【详解】 这道题考查对课文的理解。从课文中松鼠太太对鼹鼠先生说的话“去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”可以知道，“美好的礼物”是花籽。 2．《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（　   ） A．鲜花 B．花籽 C．鼹鼠先生掉在地上的花 D．松鼠太太送的花 【答案】B 3．连一连。 美好的                 天空                      一个                      鲜花 满意的                 阳光                      一片                      包裹 灿烂的                 礼物                      一棵                      小颗粒 蓝蓝的                 笑容                      一堆                      柏树 【答案】 4． 读懂句子并判断对错。 《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。       ( ) 【答案】× 5．读句子，完成练习。    看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说…… （1）“绚丽多彩”的意思是________。表示这个意思的词语我还能写两个：________、________。        （2）“惊奇”的近义词是________。试着用“惊奇”写一个句子：________ 【答案】     （1）各种各样的色彩灿烂美丽     五颜六色     五彩缤纷     （2）吃惊     我惊奇地说：“一个鸡蛋里怎么会有两个蛋黄？太有趣了！” 6．组词连句我能行。 （1）鼹鼠   松鼠先生   要去   太太   做客   家 __________________________________________ （2）门前   她   簇簇   小路上   的   花朵   看见 __________________________________________ 【答案】     （1）鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。或：松鼠太太要去鼹鼠先生家做客。     （2）她看见门前的小路上花朵簇簇。 7．看看课文插图，依照例句说一说。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 （1）房子旁边______________________。 （2）山坡上_______________________。 （3）_____________________________。 【答案】 （1） 开着一大片绚丽多彩的印花     （2） 长着茂密的小树     （3） 我家门前有一块块碧绿的稻田 8．课内阅读 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 （1）选段共有( )句话。 （2）文段中形容鼹鼠心情的词语是______。 （3）包裹里的东西为什么不见了？ __________________________________ 【答案】 （1）4#四 （2）懊丧 （3）因为包裹里的东西都漏在来时的路上了。 9．课文综合阅读。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” （1）上面的文字有_____个自然段，写了_____、_____、_____、_____、_____等几个人物。 （2）“这是多么美好的礼物啊”，“这”指的是_____。为什么松鼠太太要这么说？ ___________________________________________________________________________ 【答案】 （1） 2     鼹鼠先生     松鼠太太     松鼠     小刺猬     小狐狸 （2）花籽     洒落的花籽给大家带来的美好感受 $3.《开满鲜花小路》——课中随堂填 1．鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是（       ） A．鲜花 B．花籽 C．空包裹 2．《开满鲜花的小路》一课中