识字（一）2.《姓氏歌》-课后巩固练-一年级语文下册同步试题精编（解析版+学生版）

识字（一）2.《姓氏歌》——课后巩固练 1．用不同的方式介绍自己的姓氏和同学的姓氏。 你姓什么？ 我姓____。 什么_____？ _________。 你的同学姓什么？ 我的同学姓____。 什么____？ _________。 【答案】     方     方     方向的方     李     李     木子李 2．阅读课文片段，回答问题。 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 （1）这段话共有____句。 （2）这段话中一共出现了____个姓，分别是_____________。 （3）你姓___？我姓____。什么____，____的____。 （4）照样子圈出姓名中的姓。 李白       孙武     诸葛亮     张先     欧阳修     陆游 【答案】 （1）5 （2） 6     李   张 胡， 吴， 徐， 许。 （3） 什么     李     李     桃李     李 （4）李     孙     诸葛     张       欧阳       陆 3．阅读短文回答问题。 姓氏谣 百家姓，姓万家， 姓姓都有大文化。 东西南北中，天地你我他。 东方、慕容和上官，诸葛、司徒与欧阳 中华姓氏上万种，单姓复姓遍四方 不管你我姓什么，中华儿女是一家 （1）用“ ”画出歌谣中的复姓。 （2）“遍四方”的意思是( )（填序号） ①只有四个方向有。 ②到处都有 （3）你还知道哪些姓氏？写一写吧！ _________________________________ 【答案】 （1）东方、慕容和上官，诸葛、司徒与欧阳 （2）② （3）邹 喻 柏 水 窦 章 云 苏 潘 葛 奚 范 彭 4．读一读，练一练。 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周，吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… （1）什么李？什么张？ ______________ （2）说说赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王这些字的结构。 ______________ （3）说一说班里的同学都有哪些姓。 _______________ 【答案】 （1）木子李     弓长张 （2）上下结构：李     吴 左右结构：钱     孙     郑 半包围结构：赵   周      单一结构：王 （3）杨   朱   郎   慕 5．读儿歌，回答问题 姓氏谣（yáo） 东方慕（mù）容（róng）和上官， 诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。 中华姓氏上千种， 单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。 不管（guǎn）你我姓什么， 中华儿女是一家。 （1）用“________”画出歌谣中的复姓。 （2）“遍四方”的意思是（       ） A．只有四个方向有。 B．祖国到处都有。 （3）中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。 【答案】 （1）东方     慕容     上官     诸葛       司徒     欧阳 （2）B （3）中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 6．读歌谣，完成练习。 赵钱孙李周吴（hú   wú）郑王，诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏（shì   sì）上千种，单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么，中华儿女是一家。 （1）用“√”在括号里为加点字选择正确的读音。 （2）用“_____”画出歌谣中的单姓，用“﹏﹏”画出歌谣中的复姓。 （3）中华姓氏上千种，班级同学有不同。他们有的姓_______，有的姓_______，还有的姓________。 【答案】 （1）wú   shì （2）赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 诸葛 司徒   欧阳 （3）示例：张     刘     郭 【解析】 （1）本题考查重点字的字音辨析。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及音调。 （2）本题考查学生对文章的通读理解能力以及对单姓和复姓的掌握。单姓：指的是姓氏是一个字，与复姓相对。如张、王、赵、李等。复姓：由超过一个汉字组成的姓氏。如西门、东方、欧阳等。根据单姓和复姓的区别，对应文中的姓作答。 （3）本题属于一道开放题，将平时了解和积累的姓氏写出来，无错别字即可。 $识字（一）2.《姓氏歌》——课后巩固练 1．用不同的方式介绍自己的姓氏和同学的姓氏。 你姓什么？ 我姓____。 什么_____？ _________。 你的同学姓什么？ 我的同学姓____。 什么____？ _________。 2．阅读课文片段，回答问题。 你姓什么？我姓