识字（一）1.《春夏秋冬》-课后巩固练-一年级语文下册同步试题精编（解析版+学生版）

识字（一）1.《春夏秋冬》——课后巩固练 1．我会说。 春娃娃在一片盛开的桃园里，看到了一群可爱的孩子，只听见他们说：“桃花开得可真漂亮，我们采些回去装扮我们的教室怎么样？”春娃娃马上跑过去，对孩子们说：“____________________。” 【答案】这可不好，我们应该爱护花草树木。 2．快乐阅读。 春夏秋冬 春风       夏雨　　秋霜     冬雪 春风吹　　夏雨落　　秋霜降　　冬雪飘 青草　　红花　　游鱼　　飞鸟 池草青　　山花红　　鱼出水　　鸟入林 （1）读一读，连一连。 （2）春夏秋冬四个季节各有什么特点？请你写一写。 春天：________________________ 夏天：________________________ 秋天：________________________ 冬天：_________________________ 【答案】 （1） （2）   燕子从南方回来了，桃花开了。     荷花开了，青蛙在荷塘里唱歌。     水果成熟了。     北风吹，雪花飘。 3．读一读，练一练。 春夏秋冬 春风       夏雨       秋霜     冬雪 春风吹   夏雨落     秋霜降 冬雪飘 青草       红花       游鱼     飞鸟 池草青   山花红   鱼出水 鸟入林 （1）根据课文内容连一连。 池草                              水 山花                              林 鱼出                              青 鸟入                              红 （2）看图连一连。                    夏雨                    秋霜                         冬雪 （3）选择合适的动词填空。（填序号） A吹       B落       C降       D飘 春风( )                 夏雨( ) 秋霜( )             冬雪( ) 【答案】 （1） （2） （3）     A     B     C     D 4．阅读短文。 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！ （1）短文一共( )句话。最后一句的标点符号叫 ( )。 （2）文章写了小草、________、________、________、________和燕子。 （3）读了短文，你想到了哪些成语？ __________ _______ _______ _______ 【答案】 （1）   2     感叹号 （2）   嫩叶     桃花     梨花     竹笋 （3）   春意盎然     生机勃勃     春暖花开     春回大地 5．阅读儿歌，完成练习。 下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。 下雨了，下雨了！小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。 下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。 下雨了，下雨了！我们撑开了美丽的小花伞。 （1）照样子，用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。 例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。 （2）儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的？连一连。 圆圆的       荷叶伞 绿绿的       树叶伞 密密的       小花伞 美丽的       蘑菇伞 （3）仿照儿歌写一写。 下雨了，下雨了！____________。 【答案】 （1）躲进   藏进   撑开 （2）4    （3）蝴蝶藏进了香香的花瓣伞 6．读短文，完成练习。 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 风铃是你的笑声。 葡萄是你的眼睛， 你从夏天走过来， 红枣是你的嘴巴， 走进我们香甜的梦。 （1）一年有四季，分别是( )( )( )( )。 （2）你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽——( )          香甜——( ) （3）仔细读儿歌，然后填空。 A秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的______， 葡萄是它的_____,红枣是它的_________，风铃是它的_________。 B秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 _____________________________ 【答案】 （1）春     夏     秋     冬 （2） 漂亮     甜美 （3）脸蛋     眼睛