内容正文:
2.《我多想去看看》——课中随堂填
【课堂导入】
媒体导入,整体感知
1.师生谈话,揭示题目。
预设:
师:同学们,你们去过北京和新疆吗?
生1:去过。
生2:没去过。
师:北京是什么样的呢?一首歌中是这样告诉我们的。(播放课件《我爱北京天安门》,同时老师用优美的动作打节奏)
师:天安门是首都北京的象征,它既雄伟,又壮丽,在首都北京的天安门广场上,国旗每天都同太阳一同升起,那场面非常壮观。你们想去看看吗?(多媒体课件出示天安门广场升旗仪式视频)
生:想。
师:你们想知道新疆是什么样的吗?美丽的天山上都生长着什么呢?
2.导语:有一个孩子,他住在天山,他非常想去北京看看天安门。还有一个孩子,他家住在北京城,他想去天山看看。今天,我们就来学习《我多想去看看》。
【课堂练习】
1.体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感?( )
A.我多想去看看。 B.我多想去看看!
C.我多想去看看,我多想去看看!
【答案】C
【详解】
这道题考查感叹句的作用。第③句通过一句话连续说两次以及感叹的语气,表达了“我”想去看看外面的世界的强烈情感。
2.照样子,连一连。
【答案】
【详解】
这道题考查词语搭配。先把词语通读一遍再答题,注意不同的事物有不同的特点,要根据事物的特点来连线。
3.照样子,说一说。
(1)例:弯弯的小路
______________ ________________
(2)例:我多想去北京看看。
我多想________________。
(3)例:我们爱北京
________________爱________________。
(4)例:奶奶笑了。 奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。 雪山上盛开着( )的雪莲。
【答案】
(1) 雄伟的天安门 美丽的天山 (2)去三亚看看。
(3)我们 祖国 (4)洁白
4.按课文《我多想去看看》内容填空
妈妈告诉我,沿着弯弯的________路,就能________。
遥远的北京城,有________座________安________ , ________场________ ________旗仪式非常壮观。
【答案】 小; 走出大门; 一; 天; 门; 广; 上; 升
5.根据课文内容填空。
妈妈告诉我,
沿着_______小路,
就能走出大山。
________北京城,
有一座天安门,
广场上升旗仪式非常______。
_____是我国的首都。
_____是我国的国旗。
【答案】 弯弯的 遥远的 壮观 北京 五星红旗
6.你想去哪里?那里有什么吸引你?一起来说一说吧!
王小明:我多想去西安看看,看看惟妙惟肖的秦始皇陵兵马俑。
李一萌:我多想去草原看看,那里有碧绿的草,有蔚蓝的天,还有成群的牛羊。
我:我多想___________________________________________________________。
【答案】示例:去成都看看,看看可爱的大熊猫
【详解】
这道题考查语言表达能力。想想自己有什么愿望,然后准确表达出来就可以。不会写的字可以用拼音代替。写完后再仔细检查一下。
7.阅读短文,回答问题。(不会写的字,用拼音代替)
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
(1)短文共有____句话。
(2)根据短文内容选一选。
雪莲 新疆 公路 天山
宽宽的______ 遥远的______ 美丽的______ 洁白的______
(3)我的家在______,我想去______看看。
【答案】
(1)3 (2)公路 新疆 天山 雪莲 (3)北京 天山
8.阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!
(1)在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——( ) 特别——( )
(2)小路的特点是( )。
A.弯弯的 B.遥远的
(3)走出天山,“我”多想去看看( )。
A.天山 B.北京城
【答案】
(1)壮观 非常 (2)A (3